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2.《“產(chǎn)教融合、X+Y‘雙元制’國(guó)際認(rèn)證 校行企共育”人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐》教學(xué)成果申報(bào)書(shū) |
2024-10-31 |
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成果總結(jié)報(bào)告 |
2024-10-31 |
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2024年黑龍江省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)匯總表 |
2024-10-31 |
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2024年黑龍江省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)主要完成人政治審查表 |
2024-10-31 |
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2024年黑龍江省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)鑒定書(shū) |
2024-10-31 |
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2024年黑龍江省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)書(shū) |
2024-10-31 |
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"產(chǎn)教融合、X+Y‘雙元制’國(guó)際認(rèn)證 校行企共育"人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐 |
2024-10-22 |
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護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案 |
2024-07-12 |
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黑林衛(wèi)人才培養(yǎng)模式提質(zhì)效 實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育“中高本”縱向貫通 |
2024-04-01 |
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2023年度質(zhì)量報(bào)告 |
2024-01-15 |
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護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案 |
2023-09-21 |
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護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案 |
2023-06-19 |
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口腔修復(fù)工藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案 |
2023-06-19 |
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康復(fù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 |
2023-05-15 |
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【 提能力 轉(zhuǎn)作風(fēng) 抓落實(shí) 】我校成功舉辦“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)考核 |
2023-04-25 |
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七、創(chuàng)新中職學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)策略與成效——教學(xué)模式與策略 |
2022-10-02 |
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六、創(chuàng)新中職學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)策略與成效——實(shí)踐單位證明與鑒定書(shū) |
2022-10-02 |
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五、創(chuàng)新中職學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)策略與成效——學(xué)生高端就業(yè) |
2022-10-02 |
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四、創(chuàng)新中職學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)策略與成效——學(xué)生成績(jī) |
2022-10-02 |
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三、創(chuàng)新中職學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)策略與成效——示范與輻射作用 |
2022-10-02 |
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二、創(chuàng)新中職學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)策略與成效——論文與課題 |
2022-10-02 |
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一、創(chuàng)新中職學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)策略與成效——獲獎(jiǎng)證書(shū) |
2022-10-02 |
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國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)材料——護(hù)理專業(yè)相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)（2） |
2022-09-30 |
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國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)材料——護(hù)理專業(yè)相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)（1） |
2022-09-30 |
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國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)材料——護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案 |
2022-09-30 |
