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黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校2024年度質(zhì)量報告 |
2025-02-17 |
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教學(xué)成果佐證——應(yīng)用效果及成果推廣 |
2024-11-01 |
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教學(xué)成果佐證——產(chǎn)教融合,開展職業(yè)技能認(rèn)定,,提升從業(yè)人員水平,,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展 |
2024-11-01 |
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教學(xué)成果佐證——創(chuàng)新評價體系,,創(chuàng)建多元立體評價模式,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展 |
2024-11-01 |
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教學(xué)成果佐證——教法改革 |
2024-11-01 |
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教學(xué)成果佐證——教材改革 |
2024-11-01 |
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教學(xué)成果佐證——師資隊伍建設(shè) |
2024-11-01 |
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教學(xué)成果佐證——創(chuàng)新實訓(xùn)環(huán)境,、校企零距離對接 |
2024-11-01 |
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教學(xué)成果佐證——重組教學(xué)內(nèi)容,,改革專業(yè)課程體系 |
2024-11-01 |
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2024黑龍江省職業(yè)教育教學(xué)成果獎 《基于“一根本,、雙主體,、三創(chuàng)新”的衛(wèi)生學(xué)校課堂教學(xué)四維度的構(gòu)建與實踐》 |
2024-10-31 |
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成果佐證材料:推廣應(yīng)用效果證明 |
2024-10-31 |
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成果佐證材料:示范與輻射作用 |
2024-10-31 |
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7.《“產(chǎn)教融合、X+Y‘雙元制’國際認(rèn)證 校行企共育”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐》教學(xué)成果政審材料 |
2024-10-31 |
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成果佐證材料:學(xué)校、專業(yè)建設(shè),、課程獲得榮譽(yù) |
2024-10-31 |
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成果佐證材料:教師獲得榮譽(yù)稱號 |
2024-10-31 |
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教學(xué)成果佐證——人才培養(yǎng)方案及協(xié)議 |
2024-10-31 |
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5.《“產(chǎn)教融合、X+Y‘雙元制’國際認(rèn)證 校行企共育”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐》教學(xué)成果申報匯總表 |
2024-10-31 |
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成果佐證材料:學(xué)生獲得獎項及取得成績 |
2024-10-31 |
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4.《“產(chǎn)教融合,、X+Y‘雙元制’國際認(rèn)證 校行企共育”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐》教學(xué)成果鑒定書 |
2024-10-31 |
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成果佐證材料:教師獲得獎項 |
2024-10-31 |
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3.《“產(chǎn)教融合,、X+Y‘雙元制’國際認(rèn)證 校行企共育”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐》教學(xué)成果總結(jié)報告 |
2024-10-31 |
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成果佐證材料:相關(guān)教研、科研獎 |
2024-10-31 |
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成果佐證材料:教學(xué)成果獎 |
2024-10-31 |
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2.《“產(chǎn)教融合,、X+Y‘雙元制’國際認(rèn)證 校行企共育”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐》教學(xué)成果申報書 |
2024-10-31 |
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成果總結(jié)報告 |
2024-10-31 |