2011年6月5日至14日,我校宮校長(zhǎng)率黨辦崔海濤、涉外辦袁柏芳一行三人,對(duì)澳大利亞墨爾本、阿德萊德兩地的畢業(yè)生進(jìn)行了回訪。并對(duì)墨爾本市康恩巴曼大學(xué)、阿得萊德市南澳大學(xué)進(jìn)行了訪問,就與康恩巴曼大學(xué)就建立姊妹院校等合作事宜,進(jìn)行了進(jìn)一步磋商。 回訪中,重點(diǎn)了解了我校05級(jí)及06級(jí)涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)生在澳大利亞的學(xué)習(xí)、生活、工作等情況。在關(guān)注她們所取得的成績(jī)的同時(shí),也重點(diǎn)對(duì)同學(xué)們所反饋出來的問題,及我們?cè)诮逃虒W(xué)中需要加強(qiáng)或是改進(jìn)的內(nèi)容,進(jìn)行了歸納總結(jié),為學(xué)校的涉外護(hù)理專業(yè)教育教學(xué)水平的提高,打好了基礎(chǔ)。我校的涉外護(hù)理專業(yè)教育水平和學(xué)生的綜合能力素質(zhì),得到了澳洲相關(guān)院校的充分認(rèn)可。 墨爾本康恩巴曼大學(xué)主動(dòng)要求與我校建立姊妹院校的合作關(guān)系。我校有四名同學(xué)就讀于康恩巴曼大學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)是同批學(xué)生中的佼佼者;加之我校學(xué)生具有良好的人際溝通能力,深受該校教師及校領(lǐng)導(dǎo)的喜愛,所以康恩巴曼大學(xué)主動(dòng)向我校提出締結(jié)姊妹的意向。當(dāng)我們?cè)L問該校時(shí),得到了校方領(lǐng)導(dǎo)的重視,該校國(guó)際關(guān)系部主任步伯橋先生、護(hù)理部主任及護(hù)理部工作人員帶領(lǐng)我們參觀了該校七個(gè)校區(qū)中的兩個(gè)校區(qū)。宮校長(zhǎng)代表我校與康恩巴曼大學(xué)交換了學(xué)校的介紹材料。步伯橋先生表示,將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)對(duì)我們黑林衛(wèi)進(jìn)行考察及訪問,訪問期間,將在與我校簽署建立姊妹學(xué)校的相關(guān)協(xié)議及在相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行合作。 阿德萊德市南澳大學(xué)對(duì)我校的訪問給予最高規(guī)格的接待。此行,我們?cè)L問了位于阿德萊德市的南澳大學(xué)。南澳大學(xué)是澳大利亞一所高等醫(yī)學(xué)專業(yè)教育的學(xué)府,屬軍備醫(yī)院,如國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)事,該大學(xué)將迅速投入到戰(zhàn)地醫(yī)療一線,其醫(yī)護(hù)技術(shù)水平和在其國(guó)家的重要性可見一斑。 徐文靜是南澳大學(xué)所在班級(jí)中,唯一的一名亞洲學(xué)生。她的同學(xué)都是來自英語國(guó)家,但其口語和聽力水平與這些同班學(xué)生毫無差異,護(hù)理專業(yè)成績(jī)優(yōu)異,深受校方褒獎(jiǎng)。為黑林衛(wèi)爭(zhēng)了光,為中國(guó)人添了彩。 南澳大學(xué)在接待任何來訪官員及國(guó)際到訪人員時(shí),其實(shí)驗(yàn)室、模擬病房等重要部位,是不允許錄像和照相的。當(dāng)我們黑林衛(wèi)訪問該校時(shí),被院方破例批準(zhǔn)可以隨意使用攝錄器材。其原因在于,他們看到,我們黑林衛(wèi)學(xué)生的英語和專業(yè)技能水平是最高的,他們認(rèn)為,我們黑林衛(wèi)是中國(guó)涉外護(hù)理專業(yè)水平最高的學(xué)府。 我校學(xué)生在勤工儉學(xué)中收入頗豐。澳洲政府規(guī)定,在澳洲學(xué)習(xí)的學(xué)生可以勤工儉學(xué),只是限制工作時(shí)間為每周20小時(shí),按每周5個(gè)工作日計(jì)算,每天可以工作4個(gè)小時(shí)。對(duì)于其他學(xué)校一些口語和聽力不好的學(xué)生,只能從事一些在唐人街使用中文的兼職,或是衛(wèi)生清理等低級(jí)的工作,其薪金每小時(shí)僅有10澳元左右。而我們黑林衛(wèi)的學(xué)生,由于口語水平較高,多數(shù)都從事一些保健醫(yī)院的兼職,薪金每小時(shí)在20澳元以上。我校的學(xué)生,在一年之內(nèi),不僅靠自己的薪水交齊了在澳洲學(xué)習(xí)的學(xué)費(fèi),還可以還清出國(guó)時(shí)花費(fèi)的費(fèi)用,并能夠積攢了折合人民幣6、7萬元的存款。 我校在澳洲的學(xué)習(xí)、工作網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)初步形成。05級(jí)涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)生到澳洲后,已經(jīng)開拓了一片廣闊的天地,在學(xué)習(xí)、生活、勤工儉學(xué)等方面,已積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)06級(jí)學(xué)生來到澳洲,05級(jí)的學(xué)姐們還主動(dòng)在各個(gè)方面給予學(xué)妹們以關(guān)心和幫助,幫她們租房、聯(lián)系勤工儉學(xué)等,讓她們體會(huì)到了黑林衛(wèi)的凝聚力和家庭般的溫暖。 在澳大利亞,黑林衛(wèi)學(xué)子已經(jīng)生根、開花,隨著一批又一批的畢業(yè)生來到澳洲,人們看到,黑林衛(wèi)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“國(guó)內(nèi)培養(yǎng),國(guó)外就業(yè)”的涉外護(hù)理人才培養(yǎng)的既定目標(biāo)。 宮校長(zhǎng)一行參觀康恩巴曼大學(xué) 宮校長(zhǎng)一行參觀康恩巴曼大學(xué) 康恩巴曼大學(xué)實(shí)驗(yàn)室 參觀康恩巴曼大學(xué) 康恩巴曼大學(xué)實(shí)驗(yàn)室 康恩巴曼大學(xué)實(shí)驗(yàn)室 康恩巴曼大學(xué)專家介紹其教學(xué)情況 我校參觀人員與康恩巴曼大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)合影留念 康恩巴曼大學(xué)專家與宮校長(zhǎng)親切握手 康恩巴曼大學(xué)語言學(xué)院學(xué)生在聽課 康恩巴曼大學(xué)語言學(xué)院教師向?qū)m校長(zhǎng)一行介紹學(xué)校情況 宮校長(zhǎng)與康恩巴曼大學(xué)國(guó)際交流部主任步伯喬先生握手道別 南澳大學(xué)護(hù)理部主任迎接宮校長(zhǎng)一行的參觀 宮校長(zhǎng)一行參觀南澳大學(xué) 宮校長(zhǎng)一行參觀南澳大學(xué) 宮校長(zhǎng)一行參觀南澳大學(xué) 南澳大學(xué)專家向?qū)m校長(zhǎng)一行進(jìn)行介紹 南澳大學(xué)專家介紹學(xué)院情況 南澳大學(xué)專家介紹學(xué)院情況 實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 參觀實(shí)驗(yàn)室 參觀實(shí)驗(yàn)室 合影留念 宮校長(zhǎng)與在墨爾本就業(yè)的學(xué)生代表合影留念 宮校長(zhǎng)與在阿德萊德就業(yè)的學(xué)生代表合影留念 阿德萊德就業(yè)的學(xué)生 |