一. 基本要求 畢業(yè)實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生的醫(yī)學(xué)理論知識和技能運用于臨床實踐的過程。同時也是通過臨床實踐進(jìn)一步深化認(rèn)識的過程。在運用理論知識與臨床實踐相結(jié)合的過程中，在帶教教師的指導(dǎo)下,逐步培養(yǎng)獨立工作能力,形成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，樹立高尚的職業(yè)道德。 學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí)，具有從事常見修復(fù)體設(shè)計及制作能力，具有初步的技術(shù)室管理能力及人際交往能力。畢業(yè)后能在各級有條件的醫(yī)療機構(gòu)、義齒加工中心（加工廠）等單位從事口腔工藝技術(shù)工作。 二、實習(xí)內(nèi)容 祥見我校口腔工藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱。 三．時間及科室安排 入點時間：2010年 3月 1-5日 結(jié)束時間：2011年 5月(具體時間另行通知) 總計實習(xí)40周，其中：固定義齒修復(fù)工藝20周，可摘義齒修復(fù)工藝20周。 黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校 2010年1月15日 黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)實習(xí)大綱 口腔工藝技術(shù)專業(yè)使用 （2010年3月起執(zhí)行） 一、目的要求 畢業(yè)實習(xí)在中等醫(yī)學(xué)教育中占有十分重要的地位，是全面實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵性教學(xué)環(huán)節(jié)，是綜合性的職業(yè)知識技能和態(tài)度素質(zhì)的最后形成階段。通過實習(xí)，要求學(xué)生將課堂教學(xué)中所學(xué)的基本理論知識，基本實踐技能和基本態(tài)度方法運用于職業(yè)實踐中。掌握各類牙體、牙列缺損、缺失修復(fù)體的制作，具有從事口腔工藝技術(shù)工作的能力。 通過實習(xí)，使學(xué)生達(dá)到獨立思考、分析、解決問題的能力，具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德，從而樹立全心全意為人民健康服務(wù)的思想品德。 具體要求： 1．在實習(xí)中，學(xué)生應(yīng)熟悉口腔技工室或義齒加工廠（中心）的布局、設(shè)備、材料、工藝操作流程、專業(yè)特點及規(guī)章制度。 2．明確口腔工藝技術(shù)職業(yè)性質(zhì)，能運用所學(xué)的專業(yè)知識和技能精心從事本專業(yè)工作。 3．確立團隊作業(yè)意識，能夠正確處理人際關(guān)系，協(xié)調(diào)各部門（環(huán)節(jié)）的工作，在作業(yè)中充分發(fā)揮整體效應(yīng)。 4．具有運用專業(yè)知識進(jìn)行規(guī)范的口腔工藝操作技能，能夠完成基本的義齒制作。 5．能夠識讀義齒加工單，并按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)檢測義齒的質(zhì)量。 6．在上級專業(yè)人員指導(dǎo)下進(jìn)行難度較大、精密度較高的義齒制作。 7．掌握口腔工藝技術(shù)制作的管理程序、工作規(guī)范及要求。 8．樹立安全生產(chǎn)、職業(yè)人身的安全意識。 9．尊重老師，互相協(xié)作，發(fā)生差錯及時報告并糾正。 10．具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。 11．培養(yǎng)學(xué)生具有一定的自學(xué)習(xí)慣及分析問題、解決問題的能力，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實事求是的工作作風(fēng)。 12．具體業(yè)務(wù)要求： （1）具有熟練的制作常用修復(fù)體的能力。 （2）具有一般的制作常用矯治器的能力。 （3）具有正確使用口腔修復(fù)常用材料的能力。 （4）具有初步的技術(shù)室管理能力和人際交往能力。 二、實習(xí)內(nèi)容 （一）基本理論 1．掌握翻制模型中確保精確性的原理。 2．掌握合金加工中材料性能變化的理論。 3．掌握全口義齒和可摘部分義齒人造牙排列的理論。 4．掌握鑄造技術(shù)的有關(guān)理論。 5．掌握固定義齒制作的理論。 6．掌握金屬焊接的理論。 7．掌握瓷修復(fù)技術(shù)的有關(guān)理論。 8．掌握著色牙的修復(fù)治療、牙折的修復(fù)治療及各種異常牙的美學(xué)修復(fù)。 9．了解牙齒的形態(tài)美和色澤美。 10．了解頜面贗復(fù)體制作的理論。 11．了解牙周夾板、粘接性修復(fù)的應(yīng)用原理。 12．了解種植義齒和精密附著體制作理論。 13．了解矯治器的作用原理 （二）基本技能 1．掌握口腔石膏模型的灌制技術(shù)。 2．掌握金屬支架彎制的技術(shù)。 3．掌握全口義齒和可摘部分義齒排牙列技術(shù)。 4．掌握牙冠雕塑技術(shù)。 5．掌握義齒基托蠟型制作技術(shù)。 6．掌握熔模及鑄型的制作技術(shù)。 7．掌握中高融合金的熔鑄技術(shù)。 8．掌握固定義齒制作及焊接技術(shù)。 9．掌握熱凝塑料裝盒、填膠技術(shù)。 10．掌握自凝塑料的使用方法及義齒修理技術(shù)。 11．掌握烤瓷熔附金屬冠的制作技術(shù)。 12．了解頜面贗復(fù)體及牙周夾板的制作技術(shù)。 13．了解種植義齒及精密附著體的制作技術(shù)。 14．熟悉常見錯牙合畸形的矯治設(shè)計。 15．掌握各類可摘矯治器的制作技術(shù)。 16．掌握固定矯治器帶環(huán)（含頰面管）及常用方法的制作技術(shù)。 17．掌握預(yù)防性矯治器的制作技術(shù)。 18．掌握各類保持器的制作技術(shù)。 三、 實習(xí)時間 畢業(yè)實習(xí)共安排40周： 1．固定義齒修復(fù)工藝20周，其中 模型技術(shù)2周 蠟型技術(shù)5周 包埋鑄造技術(shù)1周 打磨拋光技術(shù)2周 上瓷技術(shù)5周 車瓷技術(shù)5周 2．可摘義齒修復(fù)工藝20周，其中 排牙及牙齦雕刻技術(shù)5周 鑄造支架技術(shù)10周 矯治器制作技術(shù)5周 注：入點時間及返校時間詳見本年度實習(xí)計劃。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 由實習(xí)科負(fù)責(zé)學(xué)生的行政管理，教務(wù)科負(fù)責(zé)實習(xí)點的安排和實習(xí)大綱、計劃的實施，設(shè)一名專職教師帶隊，由實習(xí)科領(lǐng)導(dǎo)。每隊設(shè)學(xué)生正、副隊長各一名，下設(shè)四名組長，學(xué)生實習(xí)期間接受實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)。政治和業(yè)務(wù)活動隨實習(xí)單位，帶隊教師經(jīng)常到實習(xí)點檢查學(xué)生情況，并配合實習(xí)單位妥善安排好實習(xí)中的各項事宜，處理學(xué)生實習(xí)中出現(xiàn)的各種問題。學(xué)校實習(xí)科負(fù)責(zé)學(xué)生日常就餐、住宿、衛(wèi)生等生活管理，實習(xí)學(xué)生請假必須經(jīng)所在科室教師同意，三天內(nèi)由帶隊教師批準(zhǔn)，超過三天由實習(xí)科批準(zhǔn)，實習(xí)生實習(xí)期間仍遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)籍管理規(guī)定。 五、考核鑒定 實習(xí)生在實習(xí)結(jié)束時，首先進(jìn)行自我實習(xí)小結(jié)，然后由所在科室負(fù)責(zé)人、實習(xí)指導(dǎo)教師及帶隊教師共同考核實習(xí)學(xué)生的實際工作能力，并結(jié)合平時實習(xí)表現(xiàn)，評定該科實習(xí)成績（優(yōu)、良、合格或不合格）并填寫評語。實習(xí)手冊經(jīng)指導(dǎo)教師簽字后生效。口腔修復(fù)技術(shù)操作占畢業(yè)考試成績的百分之四十，實習(xí)表現(xiàn)占畢業(yè)考試成績的百分之二十，畢業(yè)論文是不可缺少的一項，具體考核詳見《畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)考核標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法》和《論文評分標(biāo)準(zhǔn)及辦法》。 學(xué)生畢業(yè)前在手冊上全面寫出個人實習(xí)總結(jié)，經(jīng)小組評議，實習(xí)隊長簽字后，由實習(xí)單位簽屬意見蓋章，然后將實習(xí)手冊交給帶隊教師裝入檔案，學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)突出者，給予表揚和適當(dāng)獎勵；表現(xiàn)極壞，并造成嚴(yán)重后果者，給予適當(dāng)處分或不予畢業(yè)。 六、實習(xí)生“五不準(zhǔn)” 1．不準(zhǔn)染發(fā)（黑色除外）； 2．不準(zhǔn)上班時間配戴首飾； 3．不準(zhǔn)穿奇裝異服； 4．不準(zhǔn)吸煙、酗酒； 5．不準(zhǔn)在校期間公開談戀愛。 |
