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| 發(fā)布日期：2019-12-13 10:16:22 作者：牛芳芳 |
在黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校生活著兩個特殊的志愿者，他們是來自德國的托比亞斯和李德爾。三個月前，他們通過中國對外友好合作服務(wù)中心和德國喬恒生公益事業(yè)基金會，得到德國聯(lián)邦家庭和社會責(zé)任部批準(zhǔn)，來到中國支教學(xué)習(xí)交流。
托比亞斯有著1.9米的身高，性格有些靦腆的他是個典型的歐洲帥哥。18歲，高中畢業(yè)，為了讓更多的人了解德國文化，他義無反顧地選擇了出國做志愿者。因為對中國文化很感興趣，對佳木斯的氣候很好奇，他選擇來到黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校做交流志愿者。
來到林業(yè)衛(wèi)校，托比亞斯很快就成為了涉外德語班的外語教師。林業(yè)衛(wèi)校四個校區(qū)，學(xué)生12000多人，教職工500多人，這令托比亞斯很意外，因為德國大多數(shù)學(xué)校的學(xué)生只有800多人。為了能讓學(xué)生更好地了解德國文化，學(xué)到地道的德語，托比亞斯絞盡腦汁設(shè)計課堂教學(xué)。他的課堂教學(xué)利用圖片讓學(xué)生了解德國的風(fēng)土人情，運用分組學(xué)習(xí)和小組練習(xí)來營造語言環(huán)境。
16級德語班曹洪毓很喜歡托比亞斯的課堂，他說，德語外教全德語授課為同學(xué)們營造了很好的語言環(huán)境；外教講解很多課本上沒有的單詞和一些專有詞匯，加大了同學(xué)們的詞匯量；結(jié)合圖片、視頻來講解德國文化，讓大家有身臨其境的感覺；通過肢體語言進(jìn)行教學(xué)的課堂，更易于理解。
與托比亞斯性格不同的李德爾，則是一個非常風(fēng)趣幽默的人，他最大的夢想是成為演員。在德國的家庭，他有兩個姐姐，一個是德語教師，一個是志愿者，她們對李德爾的影響很大，所以高中畢業(yè)后李德爾選擇出國做志愿者。因為對中國功夫很感興趣，所以李德爾選擇來到中國，李德爾的想法得到了媽媽的大力支持。
在出國之前，李德爾在網(wǎng)上閱讀了很多中國作家的書籍，神秘的東方國度讓他有無盡的想象。來到林業(yè)衛(wèi)校，他很快適應(yīng)了這里的生活。他說，這里的生活節(jié)奏很快，過一個月就像過一周一樣，他也很快愛上了中國的美食——面條。
為了能讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)德語，李德爾上課的時候，肢體語言很豐富，這讓他很受學(xué)生的歡迎。19級德語班的楊琛鈺特別喜歡上李德爾的外教課，李德爾的課堂運用豐富的肢體語言和夸張的動作，讓同學(xué)們更容易記住枯燥的德語單詞；李德爾擅長運用小組討論的課堂形式，活躍課堂氣氛；讓學(xué)生自主發(fā)言，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
林業(yè)衛(wèi)校德語教師金珊珊說，兩位德國外教能將地地道道的德語帶進(jìn)課堂，給同學(xué)們營造了良好的語言環(huán)境；講解德國文化和風(fēng)土人情，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；他們的課堂加入了很多游戲、互動、討論的環(huán)節(jié)，同學(xué)們很快就愛上了學(xué)習(xí)德語；德語外教和同學(xué)們在一起不像是師生，更像是朋友，這讓托比亞斯和李德爾在中國找到了家的感覺。
據(jù)了解，自2008年開始，喬恒生公益事業(yè)基金會與聯(lián)邦德國社會責(zé)任部合作委派德國志愿者到中國支持教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)中德兩國文化交流和中德兩國人民的友誼，廣泛受到當(dāng)?shù)厥∈懈鹘绲闹С趾蜌g迎。
來自德國的托比亞斯和李德爾
來自德國的托比亞斯和李德爾
托比亞斯
講課的托比亞斯
托比亞斯的粉絲
小組練習(xí)
李德爾
講課的李德爾
李德爾的粉絲
托比亞斯和李德爾
參加我校活動的托比亞斯和李德爾
托比亞斯和李德爾
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