在黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校有一支敢打硬仗,、能打硬仗、善打硬仗的護考教育教學(xué)團隊,。他們以“學(xué)生快樂成長,、老師幸福生活、社會高度認可,、學(xué)校健康發(fā)展”為目標,，向管理要質(zhì)量，靠創(chuàng)新謀發(fā)展,，用智慧,、汗水、奉獻,、拼搏在激烈的職業(yè)院校競爭中,，搏出了一條成功之路，學(xué)校連續(xù)十七年護考通過率90%以上。
破繭成蝶 逐夢少年的蛻變
兩周前,，2025 護考 1 班的周青澤還在迷茫中徘徊,。上課睡覺、考試靠蒙,，一次幸運的 “80 分” 讓他進入了 5 班,。但這一次的 “幸運”，卻成為了他學(xué)習生涯的轉(zhuǎn)折點,。
護考團隊的老師們敏銳地察覺到了周青澤的問題,，他們主動伸出援手，給予他細致的輔導(dǎo),。從那以后,，周青澤像變了一個人。課堂上,，他全神貫注,，緊跟老師的思路;課后，他追著老師答疑,，不放過任何一個疑問,。夜晚，校園寂靜,，他的臺燈卻總是亮到凌晨 2 點,，整理問題集和錯題集，在學(xué)習通上刷題鞏固,。
再次分班考試,，他以 192 分的優(yōu)異成績考入 1 班，還成為了 “小老師”,。“我不能辜負老師們的付出,，不能虛度這寶貴的 100 天。” 周青澤眼中閃爍著堅定的光芒,，他的蛻變，正是護考團隊努力的最好見證,。
師者如燈 照亮求知的路
李金玲,，護考團隊中的一員，既是護考基礎(chǔ)護理課程教師,，也是護考班主任,。這是她擔任護考任課教師的第四個年頭，第一次擔任班主任的她,，面臨著巨大的挑戰(zhàn),。
李金玲所帶的班級學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習方法匱乏,，成績提升困難,。但李金玲沒有絲毫退縮,，她利用課余時間，與每一位學(xué)生促膝長談,，了解他們的困惑與期望,，為每個學(xué)生量身定制學(xué)習方案。在課堂上,，她結(jié)合學(xué)生的特點,，調(diào)整教學(xué)方法;自習課上，她又化身為輔導(dǎo)老師,，為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生查漏補缺,。
短短一周，班級平均分從 69 分躍升至 111 分,。“我希望能在衛(wèi)校成為學(xué)生們的引路人,，幫助他們實現(xiàn)夢想。” 李金玲的話語中,，滿是對學(xué)生的關(guān)愛與期望,。
用心陪伴 “差生班” 的逆襲
劉歡，這位被稱為 “差生收割機” 的護考班主任,，已經(jīng)在這個崗位上堅守了十一年,。他所帶的班級，總是被貼上 “差生” 的標簽,，學(xué)生們不僅學(xué)習成績差,，還存在各種各樣的問題。
但劉歡從不放棄任何一個學(xué)生,，他深知每個學(xué)生都有自己的閃光點,。他以朋友的身份，走進學(xué)生的內(nèi)心世界,，傾聽他們的煩惱,，與家長密切溝通，共同尋找解決問題的方法,。
護考培訓(xùn)期間,，他與學(xué)生們同吃同住同學(xué)，每天陪伴學(xué)生到深夜,。他組織小組學(xué)習,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，讓整個班級形成了積極向上的學(xué)習氛圍,。在他的努力下,，他所帶的 10 屆 2000 余名學(xué)生護考通過率均在 50% 以上，最高達 73.5%，創(chuàng)造了一個又一個逆襲的奇跡,。
堅守初心 鑄就護考輝煌
護士執(zhí)業(yè)資格證書,，是護生們踏入護理行業(yè)的 “敲門磚”。省林業(yè)衛(wèi)校深知其重要性,，始終致力于提升教育教學(xué)質(zhì)量,，深化產(chǎn)教融合，全方位育人,。
學(xué)校因材施教,，分層教學(xué)，建立了完善的管理制度和獎懲機制,，將護考工作作為教學(xué)質(zhì)量的重中之重,。護考團隊的老師們，在教學(xué)管理中各顯神通,，從培訓(xùn)新教師到統(tǒng)一教學(xué)標準,，再到嚴格的教學(xué)考核，每一個環(huán)節(jié)都精心打磨,，只為讓學(xué)生做到 “三清四勤”,，順利完成學(xué)習任務(wù)。
在全國中職學(xué)校護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率 40%-60% 的情況下,，省林業(yè)衛(wèi)校護考通過率連續(xù)十七年達到 90% 以上,，最高達 97%。這一輝煌成績的背后,，是護考團隊無數(shù)個日夜的堅守與付出,。
這就是黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校的護考團隊，一批舍小家顧大家,、舍自己為學(xué)生的教職工,。他們用汗水實現(xiàn)了 “像抓高考升學(xué)率一樣抓護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率” 的目標，用奉獻為學(xué)生繪就出彩人生,，他們是學(xué)生成長路上的引路人,，用愛與責任，書寫著教育的美好篇章,，激勵著每一個懷揣夢想的學(xué)子勇敢前行,。
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