就業(yè)去向是學(xué)生及家長最為關(guān)注的問題,，也是我校教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，近年來,，學(xué)校除在國內(nèi)建立了177個就業(yè)基地外,，還也國際知名醫(yī)護(hù)就業(yè)機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，為涉外護(hù)理專業(yè)及德式口腔工藝技術(shù)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)打下了良好的出國就業(yè)基礎(chǔ),。 我校先后與塞浦路斯,、澳大利亞,、菲律賓等國建立了學(xué)生出國就業(yè)關(guān)系，不僅為涉外護(hù)理專業(yè)及德式口腔工藝技術(shù)專業(yè)學(xué)生尋求到了良好的就業(yè)去向,，還為普通的護(hù)理專業(yè)學(xué)生找到了出國就業(yè)的途徑,。 2008年8月10日，北京金東方國際教育文化交流中心領(lǐng)導(dǎo)林鋤先生,、周建文女士蒞臨我校,，在深入了解了我校涉外護(hù)理專業(yè)開辦情況后，與我校達(dá)成了“結(jié)合學(xué)生實際情況,，為學(xué)生量身打造就業(yè)去向”的合作協(xié)議,，協(xié)議包括：北京金東方國際教育文化交流中心按照省林業(yè)衛(wèi)校涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)生的知識水平、工作能力,、個人喜好,、家庭環(huán)境等條件，為學(xué)生提供適合其要求的出國就業(yè)崗位,，為我校學(xué)生最大程度地降低了出國就業(yè)的“門檻”,。 在與我校各年級涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)生交流后，從事多年的留學(xué)移民行業(yè),，專辦美國護(hù)士移民業(yè)務(wù),，以及護(hù)士出國學(xué)習(xí)及工作項目的推廣和宣傳，美國,、英國,、澳洲項目的資深專家周建文女士說：“我對黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)生的英語水平感到震驚，她們在相對較低的起點(diǎn)上,，達(dá)到了國內(nèi)同等院校所幾乎無法達(dá)到的水平,，口語、聽力等水平超過我們的預(yù)想,。省林業(yè)衛(wèi)校的管理水平,、師資力量及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對該專業(yè)重視程度，在國內(nèi)實屬罕見,，學(xué)校不愧為國內(nèi)涉外護(hù)理教育的排頭兵,，也不愧是黑龍江省內(nèi)最大的中等職業(yè)學(xué)校。與省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校的合作,，會使北京金東方國際教育文化交流中心與省林業(yè)衛(wèi)校的學(xué)生帶來更大的雙贏”,。 |
