為增加班級凝聚力培養(yǎng)集體榮譽感,美化教學(xué)樓環(huán)境,第二年級辦借鑒其他院校的經(jīng)驗并加以改良,,統(tǒng)一制作了具有林衛(wèi)特色的個性化班牌,彰顯了新一代林衛(wèi)學(xué)子的風(fēng)采,。