四校區(qū)作為學(xué)校的素養(yǎng)基地,，一直踐行著素養(yǎng)教育的宗旨。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，開(kāi)拓學(xué)生的視野,，四校區(qū)的各個(gè)班級(jí)利用自習(xí)課的時(shí)間進(jìn)行借閱讀書活動(dòng)。
在圖書館大力支持下,，校區(qū)精心挑選部分圖書和雜志,，以職場(chǎng)教育、素養(yǎng)提高,、為人處事等為主,，為學(xué)生即將走入實(shí)習(xí)、進(jìn)入職場(chǎng)做準(zhǔn)備,。校區(qū)安排侯君老師做為專門的圖書管理員,，在各班級(jí)有自習(xí)課的時(shí)候，開(kāi)展閱覽課,。
自開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)以來(lái),，閱讀讓同學(xué)們的自習(xí)課時(shí)間更加充實(shí)，也豐富了同學(xué)們的課余文化生活,，讓自習(xí)課變得更加有意義,。在各班班主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)們對(duì)閱讀充滿了興趣,，也體驗(yàn)著讀書的樂(lè)趣,，濃厚的讀書氛圍也在各班級(jí)逐漸形成。我們相信在四校區(qū)素養(yǎng)基地這片文明的沃土上,，閱讀的種子會(huì)逐漸生根發(fā)芽,，最終結(jié)成素養(yǎng)教育的累累碩果,。
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