5月24日，為期3天的2018全國職業(yè)院校技能大賽（中職組）護(hù)理技能賽項(xiàng)在江蘇省落下帷幕,。黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校選手郭欣雨,、郝一臨代表黑龍江省參賽，取得黑龍江省最好成績,，分別獲得大賽一等獎和二等獎,。這是黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校繼2011年田雪同學(xué)、2013年徐奧梅同學(xué),、2014年鐵文雅同學(xué),、2017年崔瑩瑩同學(xué)獲得該大賽一等獎后，第五次摘得此項(xiàng)大賽桂冠,。
據(jù)了解,，全國職業(yè)院校技能大賽是中華人民共和國教育部發(fā)起聯(lián)合相關(guān)部門、行業(yè)組織和地方共同舉辦的一項(xiàng)全國性職業(yè)院校學(xué)生技能競賽活動,。大賽作為我國職業(yè)教育工作的一項(xiàng)重大制度設(shè)計(jì)與創(chuàng)新,，深化了職業(yè)教育教學(xué)改革，推動了產(chǎn)教融合,、校企合作,，促進(jìn)了人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)合，擴(kuò)大了職業(yè)教育的國際交流,，增強(qiáng)了職業(yè)教育的影響力和吸引力,。本次大賽，共有來自全國33個(gè)省,、自治區(qū),、直轄市106所中職院校的的157名選手參加大賽。
競賽以臨床工作任務(wù)為導(dǎo)向,，按照臨床護(hù)理崗位工作要求,，包括理論和技能操作兩部分，分別設(shè)置健康評估室,、搶救室2個(gè)考評站點(diǎn),。在健康評估室，選手根據(jù)賽項(xiàng)提供的案例對患者現(xiàn)狀進(jìn)行評估,，針對患者的某一護(hù)理問題列出護(hù)理措施,；在搶救室，選手根據(jù)案例分別實(shí)施靜脈輸液,、置胃管技術(shù),、口腔護(hù)理,、心肺復(fù)蘇4項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作。通過對患者實(shí)施連續(xù)的,、科學(xué)的護(hù)理,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和獨(dú)立工作能力。重點(diǎn)考查參賽選手的知識應(yīng)用能力,、臨床思維能力,、操作執(zhí)行能力、分析問題和解決問題的能力及人文關(guān)懷素質(zhì),。
經(jīng)過緊張激烈地角逐,，最終16名參賽選手獲得一等獎，31名選手獲得二等獎,，47名選手獲得三等獎,，14名指導(dǎo)老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”的光榮稱號。
對于黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校兩位選手取得這樣好的成績,，她們的指導(dǎo)教師姚淑華,、董曉偉、肖遙并不意外,。在集訓(xùn)備賽的日子里,，兩位選手每天要從早上7點(diǎn)一直訓(xùn)練到晚上9點(diǎn)半才能休息，為了應(yīng)對比賽現(xiàn)場有可能會發(fā)生的各種突發(fā)狀況,，指導(dǎo)老師還根據(jù)每位學(xué)生的技能水平,，模擬不同情景，把一切可能發(fā)生的錯誤降到最低,。
對于老師和同學(xué)們的辛苦付出,，黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校校長羅基保都看在眼里。“我們的教師不是全國最優(yōu)秀的教師,，我們的學(xué)生也不是國內(nèi)最好的學(xué)生,，但是我們一直在努力，把這些考不上重點(diǎn)高中,、甚至考不上高中的孩子,，培養(yǎng)成素質(zhì)優(yōu)良、理論扎實(shí),、技術(shù)過硬,、德技雙馨的技能型人才，我們是這樣想的,，也是這樣做的。”
多年來,，黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校把教育教學(xué)質(zhì)量確定為學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù),，目前，學(xué)校有四個(gè)校區(qū)，在校生萬余名,，有涉外護(hù)理,、德標(biāo)項(xiàng)目專業(yè)、康復(fù)技術(shù),、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等10多個(gè)特色專業(yè),，學(xué)校是黑龍江省首批改革發(fā)展示范院校，培養(yǎng)出一批又一批德技雙馨的職場精英,。
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