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調(diào)整專業(yè)布局 形成特色品牌專業(yè)群

       一直以來，黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校始終堅(jiān)持走特色化、國(guó)際化辦學(xué)之路，致力于培養(yǎng)國(guó)際護(hù)士，積極創(chuàng)辦涉外護(hù)理專業(yè)，2013年通過首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設(shè)學(xué)校特色項(xiàng)目驗(yàn)收。經(jīng)過多年的不懈努力，英語方向教學(xué)成果輻射全國(guó)，在行業(yè)內(nèi)起到示范引領(lǐng)作用；同時(shí)以英語方向?yàn)楹诵模瑢⒔逃�教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推廣到涉外德語方向、韓語方向、對(duì)外漢語方向，促進(jìn)教育國(guó)際化，并實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在校學(xué)習(xí)、醫(yī)院見習(xí)、國(guó)外進(jìn)修與就業(yè)的“三段育人過程”，將中職學(xué)歷證書與國(guó)際認(rèn)證的雅思考試、德語B1考試、韓語TOPIK考試、對(duì)外漢語（HSK）考試緊密結(jié)合，畢業(yè)生就業(yè)于發(fā)達(dá)國(guó)家醫(yī)院及醫(yī)療機(jī)構(gòu)，平均年薪40萬；國(guó)內(nèi)就業(yè)于高端外資醫(yī)院及三甲醫(yī)院，平均年薪16萬。目前，涉外護(hù)理（英語）專業(yè)已經(jīng)有十一屆十二次雅思考試通過率97%以上。連續(xù)七屆獲得全國(guó)涉外護(hù)理專業(yè)英語大賽團(tuán)體總分第一名，600余名涉外護(hù)理（英語）專業(yè)學(xué)生深造或就業(yè)于美國(guó)、加拿大、澳大利亞、德國(guó)、新西蘭、新加坡、芬蘭、沙特、韓國(guó)等國(guó)家和地區(qū)。

       基于德國(guó)口腔行業(yè)世界領(lǐng)先地位，學(xué)校與德國(guó)牙科技術(shù)協(xié)會(huì)、德國(guó)眼視光技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合辦學(xué)，創(chuàng)辦了德標(biāo)口腔修復(fù)工藝、口腔護(hù)理、眼視光與配鏡三個(gè)專業(yè)。通過引進(jìn)德國(guó)考核標(biāo)準(zhǔn)，與國(guó)內(nèi)高端義齒加工企業(yè)深度合作，將德國(guó)“雙元制”教育本土化，領(lǐng)會(huì)其精髓，以德國(guó)牙科行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)確定人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)生在校前三學(xué)期采用“2+3”教學(xué)模式，每周2天在校內(nèi)進(jìn)行文化課、素養(yǎng)課、專業(yè)課的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，3天到中德合作的義齒加工中心進(jìn)行專業(yè)實(shí)訓(xùn)操作。采取“引企入校”，將企業(yè)場(chǎng)景引入教學(xué)環(huán)境中，做到企業(yè)就在學(xué)校身后，專家就在學(xué)生身旁。培養(yǎng)的學(xué)生不僅滿足企業(yè)對(duì)高端技能人才的需求，還得到了社會(huì)的高度認(rèn)可，專業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，畢業(yè)生供不應(yīng)求，歷屆德標(biāo)項(xiàng)目專業(yè)畢業(yè)生原實(shí)習(xí)單位錄用率達(dá)到90%以上，就業(yè)分布于北京、上海、天津、深圳等城市的高端口腔門診、口腔醫(yī)院、大型義齒加工企業(yè)、知名眼鏡公司、眼科醫(yī)院。

探索“教考融合”“書證融通”新模式 完善職業(yè)教育培訓(xùn)體系
 

       黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校圍繞“護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試”這一生命線，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。為使畢業(yè)生具備執(zhí)業(yè)護(hù)士所具有的護(hù)理專業(yè)知識(shí)與工作能力，獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)將原有的“4+2”（即4學(xué)期在校學(xué)習(xí)+2學(xué)期實(shí)習(xí)）人才培養(yǎng)模式，改為“3+2+1”（即3學(xué)期理論+2學(xué)期實(shí)踐+1學(xué)期強(qiáng)化輔導(dǎo)）雙證融通（畢業(yè)證和護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證）的人才培養(yǎng)模式。達(dá)到“教學(xué)內(nèi)容與護(hù)考內(nèi)容結(jié)合、教學(xué)過程與護(hù)考培訓(xùn)結(jié)合”。在日常教學(xué)中，采用“四輪驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式即“日常教學(xué)融入護(hù)考+能力培養(yǎng)夯實(shí)護(hù)考+線上線下深化護(hù)考+系統(tǒng)學(xué)習(xí)強(qiáng)化護(hù)考”，實(shí)現(xiàn)“理論-實(shí)踐-護(hù)考”一體化教學(xué)，日常教學(xué)中做到“三結(jié)合”。在“3+2+1”模式中最后“1”的理論強(qiáng)化訓(xùn)練期間，采用了“兩課三段四學(xué)”教學(xué)法。兩課即網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)授課與小班授課相得益彰；三段即精講、串講與模考相輔相成；四學(xué)即導(dǎo)學(xué)、助學(xué)、自學(xué)、督學(xué)多種學(xué)習(xí)方式無縫鏈接”。全體護(hù)考任課教師、班主任在護(hù)考100天的培訓(xùn)中，堅(jiān)持早6晚10的拼搏奉獻(xiàn)精神，做了大量的工作，付出了極大的艱辛，順利完成了護(hù)考實(shí)行機(jī)考轉(zhuǎn)型輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。2019年，護(hù)考通過率再創(chuàng)歷史新高，達(dá)到95%。

深化1+X證書制度試點(diǎn)工作 推進(jìn)高質(zhì)量職業(yè)培訓(xùn)
 

       按照國(guó)務(wù)院全面貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的要求，深入實(shí)施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”試點(diǎn)工作，嚴(yán)格落實(shí)職業(yè)院校實(shí)施學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉的法定職責(zé)，按照育訓(xùn)結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合、長(zhǎng)短結(jié)合的要求，面向在校學(xué)生和全體社會(huì)成員開展職業(yè)培訓(xùn)。年均完成護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)2000人次、雅思培訓(xùn)150人次、AHA心臟急救570人次、沙特執(zhí)業(yè)注冊(cè)護(hù)士考試培訓(xùn)30人次、眼視光中級(jí)工培訓(xùn)100人次、口腔修復(fù)體制作中級(jí)工培訓(xùn)150人次、龍江森工集團(tuán)育嬰師、養(yǎng)老護(hù)理、保健按摩再就業(yè)技能培訓(xùn)300人次。高質(zhì)量的培訓(xùn)成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和龍江森工集團(tuán)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、林區(qū)職工創(chuàng)業(yè)再就業(yè)重要舉措。

定單培養(yǎng) 強(qiáng)化校企合作人才共育
 

       學(xué)校根據(jù)自身衛(wèi)生類職業(yè)院校的特點(diǎn)和人才培養(yǎng)需要，積極與具備條件的企業(yè)在人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面開展合作。根據(jù)專業(yè)發(fā)展對(duì)技術(shù)人才的需要，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，指導(dǎo)專業(yè)發(fā)展方向，與企業(yè)開展專業(yè)建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用、企業(yè)員工培訓(xùn)、訂單培養(yǎng)等方面的深度合作，構(gòu)建校企合作共贏環(huán)境、簽訂合作協(xié)議，建立長(zhǎng)期合作伙伴關(guān)系。學(xué)校常年聘請(qǐng)佳木斯市中心醫(yī)院中高層領(lǐng)導(dǎo)、臨床專家、兼職教師利用行業(yè)優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)校的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等方面給予指導(dǎo)和幫助，參與教學(xué)、教改、教材編寫、人才培養(yǎng)過程等。同時(shí)，選派專業(yè)教師到醫(yī)院進(jìn)行臨床實(shí)踐，培養(yǎng)“雙師型”教師，選派優(yōu)秀學(xué)生到中心醫(yī)院進(jìn)行課間實(shí)習(xí)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。目前，學(xué)校與兩百多家醫(yī)院建立了廣泛的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院與學(xué)校的融通，構(gòu)建合作共贏環(huán)境。通過與珠海世康雅陶齒有限公司、哈爾濱圣安口腔專業(yè)醫(yī)院、北京京都寶島眼鏡公司、深圳嵐世紀(jì)義齒技術(shù)開發(fā)有限公司、深圳愛視集團(tuán)、上海豪隆醫(yī)院投資管理有限公司、北京美爾目眼科集團(tuán)、華正醫(yī)療集團(tuán)有限公司、南京巨華醫(yī)療投資集團(tuán)等多家企業(yè)以訂單班形式簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立長(zhǎng)期合作伙伴關(guān)系，學(xué)生入學(xué)就有工作保障，解決了學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)問題。

注重國(guó)際交流 拓寬辦學(xué)空間

       在專業(yè)發(fā)展中，學(xué)校積極與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家院校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系，進(jìn)行全方位多角度的國(guó)際合作辦學(xué)。目前，學(xué)校已經(jīng)與美國(guó)韋伯大學(xué)、澳大利亞天主教大學(xué)、昆士蘭TAFE職業(yè)技術(shù)學(xué)院、韓國(guó)慶一大學(xué)進(jìn)行友好合作，并每年舉辦一次中美文化交流節(jié)、中澳文化交流節(jié)，目前共舉辦了十三屆中美文化交流節(jié)、兩屆中澳文化交流節(jié)，極大地提高了學(xué)校的國(guó)際影響力和知名度，同時(shí)促進(jìn)了國(guó)際交流與合作。在師資培養(yǎng)上，學(xué)校每年選派3到5名教師赴國(guó)外學(xué)習(xí)，至今已有42名教師赴美國(guó)、澳大利亞、德國(guó)、韓國(guó)進(jìn)修。學(xué)校先后引入外籍教師25人，美國(guó)韋伯大學(xué)為學(xué)校提供護(hù)理專業(yè)教師8人，學(xué)校不定期的舉行中外教師座談會(huì)，交流思想，學(xué)習(xí)其先進(jìn)的理念，取其技術(shù)之長(zhǎng)，用于教學(xué)實(shí)踐，取得了驕人的業(yè)績(jī)。2016年，學(xué)校接受中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)派送的AFS國(guó)際留學(xué)生，首屆AFS留學(xué)生班8名留學(xué)生HSK(漢語水平考試)六級(jí)通過率100%、第二屆AFS留學(xué)生班12名留學(xué)生HSK(漢語水平考試)五級(jí)考試通過率90%、第三屆AFS留學(xué)生班10名留學(xué)生HSK(漢語水平考試)五級(jí)考試通過率90%。通過HSK(漢語水平考試)六級(jí)考試的留學(xué)生，已具備了申請(qǐng)我國(guó)知名高校，如清華、北大等大學(xué)就讀資格，開創(chuàng)了中等職業(yè)學(xué)校接收外國(guó)留學(xué)生的先河，向國(guó)際化學(xué)校邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

深耕職業(yè)教育 辦學(xué)成果驕人
 

       學(xué)校緊緊圍繞“凝聚人心、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、打造特色、穩(wěn)定生源、充分就業(yè)”這一核心辦學(xué)理念，充分發(fā)揚(yáng)忠誠(chéng)無私，勤奮務(wù)實(shí)的林衛(wèi)精神，致力于實(shí)現(xiàn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)，教師幸福生活，社會(huì)高度認(rèn)可，學(xué)校高度發(fā)展這一辦學(xué)目標(biāo)，走專業(yè)化、特色化、國(guó)際化辦學(xué)之路，以“護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率為生命線”，精心打造“涉外護(hù)理和

       德標(biāo)項(xiàng)目”兩大特色專業(yè)群，把“學(xué)生快樂成長(zhǎng)、老師幸福生活、社會(huì)高度認(rèn)可、學(xué)校健康發(fā)展”作為辦學(xué)目標(biāo)，凝聚“創(chuàng)新、開放、發(fā)展”的共識(shí)，重點(diǎn)工作有了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展和突破，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

       學(xué)校連續(xù)十一年涉外護(hù)理專業(yè)雅思考試出國(guó)通過率達(dá)到97%以上，全國(guó)同類院校第一；本科護(hù)理專業(yè)連續(xù)五年畢業(yè)率100%，學(xué)士學(xué)位考試通過率達(dá)到70％，在全國(guó)中職學(xué)校中獨(dú)一無二；連續(xù)十四年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率90%以上，全國(guó)唯一；德國(guó)技能認(rèn)證通過率始終保持99%以上，全國(guó)同類院校第一；專業(yè)對(duì)口就業(yè)率連續(xù)十年突破90%以上，省內(nèi)領(lǐng)先；招生人數(shù)連續(xù)十四年突破2000人，全省第一；創(chuàng)造了全國(guó)涉外護(hù)理專業(yè)英語技能大賽“七連冠”的奇跡。校長(zhǎng)羅基保說：“成績(jī)的取得，得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的親切關(guān)懷與大力支持；得益于全體教職員工的辛勤耕耘和默默奉獻(xiàn)；得益于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練和勤奮學(xué)習(xí)。”

       老牛亦解韶光貴，不待揚(yáng)鞭自奮蹄。面對(duì)成績(jī)和榮譽(yù)，黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校從未停止前進(jìn)的步伐，在黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校建校40周年慶典暨開學(xué)典禮教師節(jié)表彰大會(huì)上，校長(zhǎng)羅基保說：“學(xué)校將配齊教育教學(xué)所需的硬件和軟件資源，保持特色專業(yè)的優(yōu)勢(shì)地位，著眼于發(fā)展，嚴(yán)格貫徹落實(shí)教育部《中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)指導(dǎo)方案》精神，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時(shí)全面深入推進(jìn)教育信息化工作，適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)形勢(shì)，按照《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的要求，積極開展1+X證書制度試點(diǎn)，拓展培訓(xùn)空間。大力推行產(chǎn)教融合、校企合作培養(yǎng)模式，加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，拓寬辦學(xué)空間。”

       40年探索創(chuàng)新，黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校走出了一條地方特色鮮明、區(qū)位優(yōu)勢(shì)突出、辦學(xué)水平一流的辦學(xué)之路，不僅成為黑龍江省職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校快速發(fā)展的典范，也開創(chuàng)了黑龍江省職業(yè)教育新局面。40年砥礪奮進(jìn)，黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校緊跟時(shí)代步伐，不斷創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，打造校城發(fā)展共同體藍(lán)圖。未來的日子里，黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生、企業(yè)、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展為宗旨，凸顯辦學(xué)特色，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)和高質(zhì)量發(fā)展。在新的形勢(shì)下，學(xué)校將進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加大改革力度，不斷創(chuàng)新擴(kuò)展思路，提升產(chǎn)教融合水平，提升學(xué)生就業(yè)能力，為社會(huì)培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才，更好地服務(wù)于龍江經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)院與企業(yè)的高質(zhì)量共贏發(fā)展！