| 【中國(guó)教育在線】省林業(yè)衛(wèi)校在2022年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽斬獲兩金一銀一銅 |
| 發(fā)布日期：2022-12-27 10:01:15 作者： |
日前，教育部公示了2022年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目名單,，經(jīng)網(wǎng)絡(luò)初評(píng)和決賽評(píng)審,，中職組,、高職組共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)99個(gè)，二等獎(jiǎng)178個(gè),，三等獎(jiǎng)281個(gè),。黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)在大賽中嶄露頭角，為黑龍江省獲得兩金一銀一銅的好成績(jī),。黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校在中職組總分榜拔得頭籌,，位列全國(guó)第一!
全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽是職業(yè)教育的頂尖賽事，是教育部舉辦的規(guī)模最大的教師教學(xué)賽事,，代表著全國(guó)職業(yè)教育教學(xué)在專業(yè)領(lǐng)域的頂級(jí)水平,。本次大賽自啟動(dòng)以來，得到了全國(guó)職業(yè)院校教師的廣泛關(guān)注和參與,。從校賽,、市賽、省賽到國(guó)賽,，全國(guó)有19.5萬名教師參賽,。大賽收到37個(gè)代表隊(duì)的929件參賽作品，最后35個(gè)代表隊(duì)的279個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)參加了線上決賽,。由于疫情等原因,，決賽環(huán)節(jié)采用“校內(nèi)選場(chǎng)，學(xué)生參與,，線上抽號(hào),，實(shí)時(shí)錄制，抽題答辯,，限時(shí)上傳,，網(wǎng)絡(luò)評(píng)審，綜合評(píng)定”的組織形式進(jìn)行決賽,。決賽當(dāng)天,，279支參賽教學(xué)團(tuán)隊(duì)分為上下午兩場(chǎng)，在34個(gè)云上比賽室進(jìn)行比賽,。各參賽隊(duì)在比賽時(shí)始終保持視頻連線,，每個(gè)賽場(chǎng)由大賽辦全國(guó)范圍內(nèi)遴選兩名監(jiān)督員對(duì)賽事過程全程監(jiān)控。
經(jīng)過激烈的角逐,，省林業(yè)衛(wèi)校歷史團(tuán)隊(duì)獲得中職公共基礎(chǔ)課程組一等獎(jiǎng),，護(hù)理團(tuán)隊(duì)獲得中職專業(yè)技能課程一組一等獎(jiǎng)，哲學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得中職思政課組二等獎(jiǎng),，康復(fù)團(tuán)隊(duì)獲得中職專業(yè)技能課程一組三等獎(jiǎng),。據(jù)了解，省林業(yè)衛(wèi)校之所以能在全國(guó)大賽中脫穎而出,，拔得頭籌,，得益于團(tuán)隊(duì)水平協(xié)同提高,、專業(yè)知識(shí)積累全面、教研教學(xué)同步發(fā)展,、信息技術(shù)靈活應(yīng)用,、思政課程落地生根等因素。近年來,，學(xué)校以大賽為契機(jī),，堅(jiān)持“三全”育人，深化“三教”改革,，深化“課程思政”建設(shè),，推動(dòng)智慧校園建設(shè)，重視師資隊(duì)伍建設(shè),，提升教師教學(xué)水平能力,，努力做到以賽促學(xué)、以賽促教,、以賽促改,、以賽促研。
目前,，學(xué)校是首批國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，世界技能大賽中國(guó)集訓(xùn)基地,，國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位,，國(guó)家1+X證書試點(diǎn)學(xué)校，全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位,，省雙優(yōu)建設(shè)學(xué)校,，省高技能人才培養(yǎng)基地，全國(guó)涉外護(hù)理教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)單位,，國(guó)際護(hù)士培養(yǎng)基地,，中德護(hù)士(護(hù)理)交流計(jì)劃培訓(xùn)基地、德國(guó)牙科技術(shù)協(xié)會(huì)黑龍江省唯一合作辦學(xué)單位,，美國(guó)韋伯大學(xué)在國(guó)內(nèi)唯一的姊妹學(xué)校,，澳大利亞天主教大學(xué)、慶一大學(xué)韓國(guó)語教育學(xué)院合作院校,。
接下來，學(xué)校將持續(xù)深化教育教學(xué)改革,，打造更多綜合素質(zhì)高,、專業(yè)水平高、創(chuàng)新能力高的“三高”中職教師教學(xué)團(tuán)隊(duì),，全面提升教師“職業(yè)性,、專業(yè)性,、示范性”素質(zhì)，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),，為推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
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