| 【戰(zhàn)“疫”】我校德標(biāo)項(xiàng)目辦口腔護(hù)理專業(yè)線上授課的“花式教學(xué)” |
| 發(fā)布日期：2020-04-07 21:56:46 作者：王思佳 |
疫情當(dāng)前，我校教師積極響應(yīng)國家“停課不停學(xué)”的倡議,，啟動(dòng)“線上新學(xué)期”，利用釘釘平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)授課,。對(duì)于這種新興授課方式,，教師們克服經(jīng)驗(yàn)不足、學(xué)科實(shí)踐性強(qiáng),、授課管理難等困難,，一邊學(xué)習(xí)，一邊不斷鉆研嘗試各種線上教學(xué)方法,，以求達(dá)到學(xué)生滿意的學(xué)習(xí)效果,。
為此，德標(biāo)項(xiàng)目辦口護(hù)教研組全體教師通過網(wǎng)絡(luò),，開展每周兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和一次教育教學(xué)聯(lián)席會(huì),，引導(dǎo)教師“邊教學(xué)、邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊改進(jìn)”。一方面積極討論每周網(wǎng)絡(luò)授課期間出現(xiàn)的問題及解決辦法,，老師之間交流授課經(jīng)驗(yàn),，分享好的授課方法和模式；另一方面注重知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固,，整理建設(shè)網(wǎng)絡(luò)授課期間復(fù)習(xí)題庫,，為網(wǎng)絡(luò)授課提供保障。
利用多平臺(tái) 豐富教學(xué)模式
為了提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，口護(hù)教師以釘釘平臺(tái)直播授課與云班課,、微信群等平臺(tái)相結(jié)合，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，采取優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的方式開展線上教學(xué),。其中以“釘釘直播講理論，資料預(yù)習(xí)找文庫,，小組討論進(jìn)微信,，復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)云班課”等環(huán)節(jié)構(gòu)成學(xué)生完整的學(xué)習(xí)過程,。多種平臺(tái)的利用，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí),，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果,。
探索新形式 優(yōu)化在線教學(xué)
授課形式多變換,。為了保證授課質(zhì)量，口護(hù)教研組除通過直播形式授課外,，深入研究釘釘軟件各項(xiàng)功能,，嘗試以視頻會(huì)議的方式進(jìn)行實(shí)訓(xùn)授課，收到良好的效果,。視頻會(huì)議形式不僅做到有效地監(jiān)控所有學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，教師在會(huì)議中還可以針對(duì)授課內(nèi)容任意選擇PPT、視頻,、文檔等對(duì)學(xué)生進(jìn)行共享分屏,，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生們學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證學(xué)習(xí)效率,。
實(shí)訓(xùn)課程花樣多,。因?qū)I(yè)課程實(shí)踐操作性強(qiáng)，為解決線上授課無法實(shí)踐的難題,，于娜和齊媛兩位老師采用情景模擬的方法,，利用釘釘視頻會(huì)議的方式讓學(xué)生們進(jìn)行實(shí)訓(xùn)練習(xí)，注重操作流程,、醫(yī)護(hù)患溝通等訓(xùn)練,，設(shè)置情境將學(xué)生分飾醫(yī)、護(hù),、患三種角色,，通過屏幕進(jìn)行三方口述以及動(dòng)作的配合，讓學(xué)生動(dòng)起來,、講起來,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性，達(dá)到教學(xué)目標(biāo),；由于缺乏真實(shí)的實(shí)訓(xùn)器材,，教師們鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，借用家中的現(xiàn)有資源,，自己動(dòng)手制作器械模型和工具模型進(jìn)行練習(xí),，并錄制操作的視頻上傳分享。王思佳,、姜淼兩位老師還親自錄制小視頻指導(dǎo)學(xué)生操作,，學(xué)生們看到教師的視頻,，紛紛表示“學(xué)習(xí)的路上辦法總比困難多，只要主動(dòng)的學(xué)習(xí),，任何困難都阻擋不了我們學(xué)習(xí)的腳步,！”。
作業(yè)形式覆蓋廣,。針對(duì)課程目標(biāo)及職業(yè)能力培養(yǎng)要求,，口護(hù)專業(yè)始終注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在作業(yè)方面堅(jiān)持要求學(xué)生以表格,、圖形,、流程圖等形式整理課堂筆記。劉影老師布置課后作業(yè)形式內(nèi)容豐富,，照片,、視頻、PPT等讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中充分理解掌握所學(xué),，提高自己的綜合職業(yè)能力。
云教課
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學(xué)生作業(yè)
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