“勞動(dòng)周”是四校區(qū)的一大特色,，我們每天除了打掃班級(jí),，還要打掃整個(gè)教學(xué)樓，雖然很辛苦,，但大家堅(jiān)信一點(diǎn),，在親身實(shí)踐中我們可以體會(huì)勞動(dòng)帶來的快樂。
在家里,，我們都是家長眼中的 “嬌小姐”,、“ 小少爺”，他們怕我們累著,，從不讓我們做體力活，因此給我們養(yǎng)成了暴脾氣和懶惰,。自從來到林業(yè)衛(wèi)校之后,，尤其是來到四校區(qū)后，我們從一個(gè)什么都依靠家長的懶孩子變成了一個(gè)可以自食其力的好孩子,。
以前勞動(dòng)對(duì)于我們來說,，比登天還難，每個(gè)人都懶散無比,，好像干活是要“殺”了我們一樣,。但在這里學(xué)校開展了“勞動(dòng)周”“大掃除”等需要全班集體勞動(dòng)的活動(dòng)之后，大家一起努力清潔教室，打掃教學(xué)樓（包括衛(wèi)生間,、走廊,、窗臺(tái)）。我們分工協(xié)作,，配合默契,，在勞動(dòng)中揮灑汗水，展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的精神和合作的力量,，營造了 “整潔校園”“書香校園”的優(yōu)美環(huán)境�,，F(xiàn)在我們回家后，也可以主動(dòng)幫助家長勞動(dòng),，每一位家長的評(píng)價(jià)都是：“孩子自從去了林業(yè)衛(wèi)校之后,，開始變得懂事了”。
古語說“一屋不掃,，何以掃天下”,。做為一名醫(yī)學(xué)生，衛(wèi)生對(duì)于我們來說尤為重要,，只有我們講衛(wèi)生,，患者才會(huì)有安全感，而保持衛(wèi)生的關(guān)鍵就在于勞動(dòng),。在學(xué)校里勞動(dòng),，可以讓我們坐在干凈的教室里，我們的身心也很愉悅,；在社會(huì)上勞動(dòng),，我們就可以成為別人眼中勤懇、講衛(wèi)生,、任勞任怨的人,，還增加了患者對(duì)我們的信任與肯定。
勞動(dòng)周培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,，使我們樹立了回報(bào)社會(huì)的人生觀,。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，吃苦在前，享受在后,，做一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生,！
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同學(xué)們在勞動(dòng)
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