2月28日上午，在實(shí)訓(xùn)樓一樓，我校全體教師參加了主題為“增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升教學(xué)水平”的素養(yǎng)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)由素養(yǎng)辦丁建宏主任擔(dān)任主講。校長(zhǎng)孫忠生，副校長(zhǎng)秦羽翎，副校長(zhǎng)孫秀敏，副校長(zhǎng)郎慶玲也來(lái)到了培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。
服務(wù)是一個(gè)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，決定一個(gè)學(xué)校的生存發(fā)展。學(xué)校是一個(gè)服務(wù)場(chǎng)所，每一名員工都是服務(wù)人員，而教師是最重要的服務(wù)者。教師擁有了良好的服務(wù)意識(shí)就可以直接代表學(xué)校形象；提高家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)學(xué)校的信任及感情；促進(jìn)各部門協(xié)作、融洽員工之間的關(guān)系，提高工作效率；能給自己帶來(lái)更多的經(jīng)驗(yàn)積累。
優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是可以給學(xué)校帶來(lái)益處的，教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，就會(huì)提升學(xué)校的形象和知名度，生源也會(huì)隨之增長(zhǎng)，教職工的福利待遇自然而然也會(huì)有所提高。所以，全體教師都應(yīng)提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識(shí)。
培訓(xùn)結(jié)束后，校長(zhǎng)孫忠生，副校長(zhǎng)秦羽翎，副校長(zhǎng)孫秀敏，副校長(zhǎng)郎慶玲，親身為全體教師“服務(wù)”了一把。孫忠生校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)為全體教師“服務(wù)”，解決教師們?cè)诠ぷ髦杏龅降母黝愲y題。老師們暢所欲言，校長(zhǎng)一一為大家解決并解釋。
最后，孫校長(zhǎng)說(shuō)，教育教學(xué)的老師與學(xué)生接觸得最多，老師們一定要注意個(gè)人素養(yǎng)問(wèn)題，要有老師的樣子；現(xiàn)在年輕教師越來(lái)越多了，你們要利用“送出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，讓自己快速成長(zhǎng)起來(lái)；學(xué)校將逐步縮小長(zhǎng)聘人員與在職在編人員的差距。學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展離不開(kāi)一線工作人員，特別是年輕的老師，希望你們快速成長(zhǎng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
校長(zhǎng)們的這次“服務(wù)”，老師們很滿意，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)以雷鳴般的掌聲。
孫忠生校長(zhǎng)與全體教師進(jìn)行交流
秦羽翎副校長(zhǎng)在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
孫秀敏副校長(zhǎng)在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
郎慶玲副校長(zhǎng)在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
孫忠生校長(zhǎng)、秦羽翎副校長(zhǎng)、孫秀敏副校長(zhǎng)、郎慶玲副校長(zhǎng)為全體教師“服務(wù)”
素養(yǎng)辦丁建宏主任進(jìn)行素養(yǎng)講座
孫忠生校長(zhǎng)在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)取講座
教師與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流
教師與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流
教師與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流
教師與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流
教師與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流
教師與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
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