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2016年“三八”紅旗手事跡材料(七)
發(fā)布日期:2016-03-31 13:39:57  作者:

 

二校區(qū)班主任劉爽

  劉爽同志自2014年來(lái)到林業(yè)衛(wèi)校,一直從事班主任工作。時(shí)間雖然不長(zhǎng),但卻默默無(wú)聞,踏踏實(shí)實(shí),為二校區(qū)班主任工作做出了自己的貢獻(xiàn)。
  只有愛(ài)崗,才能敬業(yè),只有敬業(yè),才能有條不紊的前進(jìn)工作,劉爽同志始終抱著一顆全心全意為學(xué)生服務(wù)的心態(tài),來(lái)做好班主任的各項(xiàng)教育及管理工作,能夠很好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),服從學(xué)校工作安排,安排到哪里就在哪里發(fā)光、發(fā)熱。
  她愛(ài)校如家,關(guān)心同事,對(duì)待學(xué)生象自己的孩子一樣關(guān)心愛(ài)護(hù),噓寒問(wèn)暖。14級(jí)中護(hù)4班學(xué)生張遠(yuǎn)航多次不吃晚飯,通過(guò)了解才知,家庭困難,當(dāng)月生活費(fèi)不夠,于是她資助其生活費(fèi),也會(huì)在家做好飯帶來(lái)給學(xué)生吃,同學(xué)們倍感溫暖,都會(huì)叫她“小劉媽媽”。學(xué)習(xí)上,她關(guān)心學(xué)生,有一天張艷新同學(xué)滿含淚水找到她說(shuō)不想上學(xué)了,了解才知這名同學(xué)考試成績(jī)不理想,想降級(jí)復(fù)習(xí),通過(guò)一下午談心,使張艷新同學(xué)鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣,重新振作起來(lái)。在心理上,她關(guān)注學(xué)生。學(xué)習(xí)是個(gè)艱苦的過(guò)程,實(shí)習(xí)班學(xué)生承受著很大的心理壓力,作為班主任,她時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理,學(xué)生唐紅龍有一段時(shí)間,始終不在學(xué)習(xí)狀態(tài),通過(guò)與其交談,他說(shuō)出了心中的苦惱,于是及時(shí)與其家長(zhǎng)溝通、交流,讓學(xué)生放下了思想包袱,成績(jī)直線上升。劉老師電話永遠(yuǎn)24小時(shí)開(kāi)機(jī),即使是睡覺(jué)的時(shí)候也會(huì)把手機(jī)放在床旁。經(jīng)常在半夜接到學(xué)生生病的消息,劉老師都是以最快的速度趕到學(xué)校帶他們?nèi)メt(yī)院看病,忙前忙后,再把學(xué)生送回寢室,回到家都已經(jīng)深夜了。
  劉爽同志能夠做到嚴(yán)于律己,熱愛(ài)本職工作,團(tuán)結(jié)同事,積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動(dòng);嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)守崗位,不遲到早退,不脫崗漏崗;工作積極主動(dòng),任勞任怨;虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同仁學(xué)習(xí),努力提高自己的知識(shí)和業(yè)務(wù),使自己達(dá)到一個(gè)新的水平,竭盡全力的教育學(xué)生,成為學(xué)生的良師益友,爭(zhēng)做一名高素質(zhì)、自豪、成功、合格的班主任老師。
 

涉外護(hù)理專業(yè)教師張蕾

    張蕾同志自2005年6月來(lái)到林業(yè)衛(wèi)校,擔(dān)任品牌專業(yè)涉外護(hù)理英語(yǔ)班級(jí)的任課教師和班主任工作。作為我校品牌專業(yè)的第一批班主任,付出了很多的辛苦。
    第一,自2005年參加工作以來(lái),至今已有8個(gè)年頭,在這一工作崗位上也站崗了8年,涉外護(hù)理班的學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間是從周一到周六從早6點(diǎn)到晚9點(diǎn),除正常的學(xué)習(xí)外,英語(yǔ)課外活動(dòng)也很多。例如從每天早晨有50分鐘的晨讀;在午休的一個(gè)半小時(shí)里,抽出40分鐘進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí);晚上有15分鐘的英語(yǔ)故事會(huì)時(shí)間和35分鐘的雙人口語(yǔ)活動(dòng),即按照雅思口語(yǔ)考試內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練。和學(xué)生們一樣,她也是幾乎每天早6點(diǎn)就來(lái)到學(xué)校,晚上9點(diǎn)才離開(kāi)學(xué)校,一整天還要全程指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)活動(dòng)。由于學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)差,底子薄,開(kāi)始的時(shí)候有一大半學(xué)生甚至連最基礎(chǔ)的英語(yǔ)音標(biāo)還不認(rèn)識(shí),她要求學(xué)生學(xué)過(guò)的所有英語(yǔ)課程的課文都要在課下全部準(zhǔn)確、流利的背誦并翻譯下來(lái),此外,她在指導(dǎo)學(xué)生背課文的同時(shí)還要指導(dǎo)學(xué)生故事會(huì)和雙人口語(yǔ)會(huì)話練習(xí),對(duì)學(xué)生在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法和人文知識(shí)方面進(jìn)行全面地訓(xùn)練。
    第二,她上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)識(shí)水平高,自任教以來(lái),熱愛(ài)教育事業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),備課認(rèn)真,細(xì)致踏實(shí),既具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),又能夠努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平,不斷地學(xué)習(xí),充實(shí)和更新知識(shí),具有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)精神。2007年被學(xué)校選送赴美國(guó)訪問(wèn)學(xué)者,進(jìn)修英語(yǔ)和護(hù)理,2012年在北京新東方學(xué)習(xí)雅思。張蕾同志四個(gè)月的孩子,患上了肺炎在婦嬰醫(yī)院住院,在孩子住院的一個(gè)月里她沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假,耽誤一個(gè)早、晚班,每天都是上完課處理完班級(jí)的事物再到醫(yī)院護(hù)理孩子。在她所帶的班級(jí)3年級(jí)的時(shí)候,她因?yàn)轶w力不支上課時(shí)突然暈倒而住院治療,班級(jí)發(fā)生了突發(fā)事件,張蕾同志在家屬的陪同下,從醫(yī)院趕到學(xué)校處理班級(jí)事務(wù),直到處理完畢才回到醫(yī)院。在帶08雅思班時(shí),再次突然暈倒,是學(xué)生把昏迷不醒的她抬到了辦公室,然后送往醫(yī)院,醫(yī)生診斷為過(guò)度疲勞導(dǎo)致心腦供血不足,建議她臥床休息半個(gè)月。當(dāng)時(shí),正直雅思班最后的沖刺階段,張蕾同志第二天一早就回到了工作崗位。
    第三,教學(xué)上對(duì)工作一絲不茍、精益求精,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,同時(shí)關(guān)愛(ài)學(xué)生,樂(lè)于和學(xué)生做朋友,教學(xué)方法也非常的獨(dú)特,上課很精彩,深受學(xué)生的歡迎和愛(ài)戴。張蕾同志發(fā)表過(guò)多篇論文獲得省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),曾獲得佳木斯市杏花杯賽課一等獎(jiǎng),教授的學(xué)生在大學(xué)英語(yǔ)A級(jí)考試,四級(jí)考試、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試中獲得全年級(jí)第一的通過(guò)率,輔導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)涉外護(hù)理英語(yǔ)模仿比賽中獲得一等獎(jiǎng),畢業(yè)學(xué)生在澳大利亞、新西蘭、沙特等國(guó)家就業(yè)和學(xué)習(xí)。
    第四,她關(guān)愛(ài)學(xué)生,生活上對(duì)學(xué)生多關(guān)懷。課下經(jīng)常抽取時(shí)間去宿舍與學(xué)生聊天,解決他們生活中遇到的困難。
    第五,她尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、集體主義感強(qiáng)、待人真誠(chéng)、熱情、樂(lè)于助人,經(jīng)常幫助同事和學(xué)生解決工作和生活中的難題。在工作和學(xué)習(xí)中謙虛、謹(jǐn)慎,默默無(wú)聞地干好自己的本職工作,不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

三校區(qū)團(tuán)總支書記張慶楠

    張慶楠同志于2013年來(lái)到校團(tuán)委工作,后因工作需要于2015年調(diào)至三校區(qū)工作,主要承擔(dān)團(tuán)的宣傳建設(shè)工作、學(xué)生會(huì)工作及組織校區(qū)各種活動(dòng)的相關(guān)工作。
    參加工作以來(lái),該同志無(wú)論在任何崗位,始終秉承熱愛(ài)工作的精神,踐行“全心全意為師生服務(wù)”的宗旨,實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。特別是到三校區(qū)以來(lái),她勤懇踏實(shí),任勞任怨,即使假期加班,也從不抱怨,現(xiàn)在,已經(jīng)可以承擔(dān)起校區(qū)的一部分工作并能夠出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù),也受到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,贏得了同志們的尊重與信任。
    她樂(lè)于奉獻(xiàn),不斷創(chuàng)新。對(duì)自己嚴(yán)格要求,從不遲到、不早退,對(duì)待工作能做到盡職盡責(zé)。學(xué)校給了她進(jìn)步的空間,能夠做到以校為家,對(duì)待工作無(wú)私奉獻(xiàn)。在2015年的全國(guó)涉外護(hù)理專業(yè)技能大賽上,對(duì)于從未接觸過(guò)專業(yè)英語(yǔ)比賽的她,每天都在研究表演的劇本,學(xué)生的臺(tái)詞,無(wú)論是否是休息時(shí)間,都會(huì)為了表演時(shí)的一個(gè)表情,一個(gè)道具而翻遍相關(guān)的網(wǎng)站。她尋找不同的方法模仿劇本,每天晚上加班加點(diǎn)的陪著學(xué)生排練,假期期間也在學(xué)校練習(xí),經(jīng)過(guò)不斷的摸索和努力,最后在比賽中獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。功夫不負(fù)有心人,一分耕耘一分收獲,成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
    她善于學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。除了組織學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的工作以外,張慶楠同志對(duì)待自己的本職工作也毫不放松,學(xué)校處于大發(fā)展、快發(fā)展的時(shí)代,學(xué)校的宣傳報(bào)道工作也要與時(shí)俱進(jìn),張慶楠同志在沒(méi)有任何寫作基礎(chǔ)的情況下,通過(guò)讀書看報(bào),上網(wǎng)瀏覽等學(xué)習(xí)途徑,自學(xué)各種文稿的撰寫,承擔(dān)三校區(qū)團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道工作。通過(guò)一次又一次的修改,重新撰寫……,她也沒(méi)有因此而放棄,而是不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),抓住每一次撰寫的機(jī)會(huì),鍛煉自己,強(qiáng)化自己。
    她團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于奉獻(xiàn)。張慶楠性格開(kāi)朗,為人熱情,在工作生活中,與身邊同事保持著良好的關(guān)系。對(duì)于同事提出的問(wèn)題,她總是詳細(xì)地進(jìn)行講解,對(duì)于處理不了的問(wèn)題也都能幫助同事進(jìn)行溝通。對(duì)于同事提出的建議,她虛心聽(tīng)取,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自身的素質(zhì)。
    張慶楠同志是一名對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),臟活、累活搶著干,從不叫苦,從不喊累,總是默默無(wú)聞地工作在自己的崗位上。

涉外護(hù)理專業(yè)教師李洪艷

    李洪艷同志自工作以來(lái),一直站在教學(xué)的前沿陣地,從事英語(yǔ)教學(xué)、班主任、教研組長(zhǎng)工作。她兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,在工作崗位上不斷創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī),連年被評(píng)為優(yōu)秀教師,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,是一名不可多得的好教師。
    在工作中,她勤勤懇懇,任勞任怨,能夠把學(xué)校的工作做為自己的事情做,經(jīng)常早起晚歸,完成教學(xué)任務(wù)之后,時(shí)常利用早晚自習(xí)和自己休息的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)及學(xué)習(xí)任務(wù)的布置、檢查,多數(shù)時(shí)間都陪在學(xué)生身邊,因教學(xué)工作吃不上飯,不能按時(shí)下班是常有的事。該同志也從未因個(gè)人原因影響工作,有幾次生病了,也堅(jiān)持帶病完成自己的教學(xué)任務(wù)。她連續(xù)多年任我校涉外護(hù)理專業(yè)專業(yè)雅思聽(tīng)力教師,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),成績(jī)卓越,培養(yǎng)出學(xué)生單科雅思8.5分的佳績(jī)。
    在多年的班主任工作中,她堅(jiān)持每天和學(xué)生一起上早晚自習(xí),從早五點(diǎn)半到晚上九點(diǎn)半。她注重對(duì)班級(jí)的管理和班風(fēng)的建設(shè),把愛(ài)心、嚴(yán)格、公平、細(xì)致,貫穿在教育管理之中,嚴(yán)格、公正地對(duì)待每一名學(xué)生,善待和鼓勵(lì)每一個(gè)孩子。她所帶的班級(jí),連年被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)、和諧班級(jí),所帶的每一屆學(xué)生都會(huì)涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的尖子生,班級(jí)學(xué)生曾代表學(xué)校參加全國(guó)各類英語(yǔ)競(jìng)賽,成績(jī)驕人。她所帶班級(jí)學(xué)生,參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中,通過(guò)率達(dá)到了70%;雅思考試中,二十人以上達(dá)到6.5分,最高分達(dá)到7分,創(chuàng)我校雅思培訓(xùn)出國(guó)人數(shù)歷史新高。
    該同志在工作中勇于創(chuàng)新,敢于承擔(dān),不計(jì)得失,團(tuán)結(jié)同事,顧全大局。對(duì)教學(xué)工作具有滿腔的熱忱,善于鉆研教育教學(xué)方法,注重提高個(gè)人的專業(yè)水平和專業(yè)素質(zhì),曾多次參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),并能夠把所學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中。在過(guò)去的兩年里,連續(xù)任涉外護(hù)理專業(yè)雅思班班主任,畢業(yè)班把關(guān)教師,為我校涉外護(hù)理專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展做成了貢獻(xiàn)。她于2012年通過(guò)自學(xué)考試考取在職教育碩士,2015到澳大利亞天主教大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
    李洪艷同志在多年的教育教學(xué)歷程中,無(wú)論是教育教學(xué),還是教育科研,都取得了較好的成績(jī),她把對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限追求、對(duì)學(xué)校和學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)都融入于忙碌的教學(xué)教研工作中,把青春和熱血都灑在了林業(yè)衛(wèi)校這片熱土上,她平凡的工作見(jiàn)證了一名普通教師對(duì)教育事業(yè)的忠貞。
 

二校區(qū)舍務(wù)教師李美玲

  李美玲同志自2013年來(lái)到林業(yè)衛(wèi)校,一直從事舍務(wù)管理工作。時(shí)間雖不長(zhǎng),但卻默默無(wú)聞,踏踏實(shí)實(shí),為二校區(qū)的舍務(wù)管理工作做出了自己的貢獻(xiàn)。
  舍務(wù)工作細(xì)碎而繁瑣,看似很輕松卻很累心,每天做著微乎其微的事。全心全意地對(duì)待每一件小事。尤其是護(hù)考期間,每天要比平時(shí)起得更早,睡得更晚,更加辛苦忙碌,經(jīng)常巡視,檢查到深夜,待同學(xué)們都睡下后才肯休息,但李老師沒(méi)有怨言,還是和平常一樣每天微笑著面對(duì)學(xué)生,由于護(hù)考生學(xué)生壓力大,每天早起晚睡特別容易鬧情緒,李老師總是給予她們關(guān)愛(ài)和鼓舞,激勵(lì)她們?nèi)W(xué)習(xí)和奮斗,鼓勵(lì)她們堅(jiān)持走下去,能用愛(ài)心、耐心、包容心對(duì)待學(xué)生,能夠走進(jìn)學(xué)生心里。她經(jīng)常深入到寢室,了解學(xué)生的思想波動(dòng),觀察學(xué)生的情緒變化,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,及時(shí)排解,指出癥結(jié),分析產(chǎn)生不良心理的原因,對(duì)癥下藥,化解學(xué)生心中的矛盾與沖動(dòng),使她們克服很多心理壓力。
  當(dāng)寢室臨時(shí)沒(méi)有衛(wèi)生員工作時(shí),李老師就和所有寢室老師一起承擔(dān)起打掃寢室衛(wèi)生的工作。前年冬天金老師的腿摔壞了,上下樓不方便,她就主動(dòng)承擔(dān)起每天檢查寢室和寢室維修的工作,毫無(wú)抱怨。她對(duì)待學(xué)生像自己的孩子一樣,關(guān)心愛(ài)護(hù),虛寒問(wèn)暖。11級(jí)中護(hù)1班的李清玉同學(xué)上晚自習(xí)的時(shí)候肚子疼請(qǐng)假回寢休息,可寢室沒(méi)有燈,她又害怕不敢自己在寢室,李老師就讓她在自己的床上休息,并用熱水袋給她暖肚子,令學(xué)生非常感動(dòng),高興地說(shuō):“媽媽,你真好,我愛(ài)你!”類似這樣的事還有很多很多。