為了促進全體學管人員互相學習與共同提高,，2月20日，學生科邀請各校區(qū)年級辦主任在第二教學樓7教室進行了年級辦特色管理分享會,，全體學管人員參會,，學生科科長孫可心主持會議。
二校區(qū)黃秀英主任分享的主題是學習踐行《弟子規(guī)》,。二校區(qū)年級辦秉承傳統(tǒng)文化教育,，創(chuàng)新德育工作，以《弟子規(guī)》為載體,，進行了例如“日行一善”等系列主題教育活動,。班主任以身示范，帶動影響學生,，并收到良好效果,。
四校區(qū)年級辦注重學生素養(yǎng)教育的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。孫中華主任帶領全體班主任在校區(qū)長期開展禮儀周,、勞動周等活動,，通過實踐活動提高了學生思想認識,，使學生受益匪淺。
三校區(qū)年級辦劉萬國主任分享了注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成,，從而服務專業(yè)學習,，為學習營造良好氛圍的特色管理。班主任每天起早貪晚,，堅持深入課堂,、寢室，做學生學習上的朋友,，生活中的家長,。在服務學習的工作中通過“請家長進課堂”等活動，發(fā)揮家校聯(lián)合優(yōu)勢,，促進學生更好地完成學習任務,。
主校區(qū)第二年級辦尤為注重學生的入學教育。葛壯主任和全體班主任克服新生年級辦學生多,、任務重,、壓力大等重重困難，積極創(chuàng)新工作,。圍繞“四比四不比”,、“四自”展開一系列競賽活動，使學生在入學一年內(nèi)很快融入林衛(wèi)生活,，為今后的學習,、實習和就業(yè)打下堅實基礎。
主校區(qū)第一年級辦韓偉主任注重班主任隊伍建設,，以會代訓不斷提高班主任的管理能力,，充分發(fā)揮班主任的作用。他提出“第一步‘入學教育’,、第二步‘能力教育’,、第三步‘實習前教育’”的三步走特色學生培養(yǎng)方案。班主任通過特色教育活動月的開展,，力求在學生實習前,，將學生培養(yǎng)成為具備感恩之心、文明之舉,、處世之態(tài)和較強專業(yè)技能的職場人才,。
最后，學生科孫可心科長對此次分享會進行了總結，她希望各年級辦以及全體班主任能夠相互借鑒和學習,，不斷提高學管團隊的管理水平,。
二校區(qū)副主任黃秀英
四校區(qū)副主任孫中華
三校區(qū)副主任劉萬國
學生科科長孫可心
第一年級辦主任韓偉
第二年級辦主任葛壯
會議現(xiàn)場 |
