就業(yè)夢(mèng)、脫貧夢(mèng)、成才夢(mèng)……，把學(xué)生和家長(zhǎng)的期盼當(dāng)做自己的夢(mèng)想，同學(xué)校500余名教職工、10000余名在校生一起，實(shí)現(xiàn)了黑龍江省中職教育萬(wàn)人強(qiáng)校的目標(biāo)，并為了更加宏偉的職教藍(lán)圖逐夢(mèng)前行。他就是黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校校長(zhǎng)羅基保。
如今，職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)考試的通過(guò)率已成為一所職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的試金石。羅基保擔(dān)任校長(zhǎng)的省林業(yè)衛(wèi)校，在全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率不足50%的情況下，實(shí)現(xiàn)了2017年通過(guò)率90.15%；2018年通過(guò)率93.4%。這樣的成績(jī)，在職業(yè)教育領(lǐng)域幾乎成為奇跡。
2017年，羅基保到任省林業(yè)衛(wèi)校校長(zhǎng)，他住在教師公寓，吃在學(xué)生食堂，把辦學(xué)質(zhì)量當(dāng)做學(xué)校的生命線，不僅抓出了成績(jī)，還帶出了一支響當(dāng)當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)。這支團(tuán)隊(duì)包括：護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、技能大賽輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、雅思出國(guó)考試輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、德國(guó)標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)等，也正是這支敢打硬仗、能打硬仗、擅打硬仗的隊(duì)伍，使省林業(yè)衛(wèi)校成為了省教育廳命名的中職“萬(wàn)人強(qiáng)校”。
在護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)期間，“朝六晚十”已是常態(tài)，有的教師為了工作無(wú)暇陪伴家人，只能將孩子放到父母家，一個(gè)星期甚至更長(zhǎng)時(shí)間才能見(jiàn)一次面；有的教師身體患有腰間盤(pán)病，發(fā)作時(shí)只能跪在椅子上授課；有的教師每天跟學(xué)生一樣吃住在學(xué)校，課桌就是他們的餐桌；有的教師輕傷不下火線，打著靜點(diǎn)仍然堅(jiān)持在班級(jí)上課；有的教師為不耽誤工作推遲了婚期……
國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)3月5日向十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議作政府工作報(bào)告時(shí)說(shuō)，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，既有利于緩解當(dāng)前就業(yè)壓力，也是解決高技能人才短缺的戰(zhàn)略之舉。而羅基保帶領(lǐng)的這支“追夢(mèng)人”團(tuán)隊(duì)，正在用自己的汗水實(shí)現(xiàn)著李克強(qiáng)總理的殷切囑托。
羅基保的夢(mèng)想是為國(guó)家培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技能型人才，讓成績(jī)不好的學(xué)生也能找到稱心的工作；讓被社會(huì)遺棄的后進(jìn)生也能成為對(duì)社會(huì)有用的人；讓貧困家庭能夠真正地脫貧致富……他說(shuō)：“我們要通過(guò)現(xiàn)代職業(yè)教育的改革發(fā)展，加快培養(yǎng)國(guó)家急需的各類(lèi)技術(shù)技能人才，讓更多青年憑借一技之長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，讓三百六十行人才薈萃、繁星璀璨。”
羅基保在中澳兩校文化交流節(jié)上與澳方代表
羅基保與韓國(guó)慶一大學(xué)簽署產(chǎn)教融合協(xié)議
羅基保與貝格勒一起考核學(xué)生
羅基保看望泰國(guó)留學(xué)生
羅基保與學(xué)生課堂交流
校長(zhǎng)羅基保 |
