2月28日下午，我校教務(wù)科在實(shí)訓(xùn)樓三樓會(huì)議室進(jìn)行第三天教師培訓(xùn),，副校長(zhǎng)孫秀敏,、教務(wù)科科長(zhǎng)李明波、副科長(zhǎng)李德新,、素養(yǎng)辦副主任李云霞及全體教師參加了此次培訓(xùn),。培訓(xùn)由教務(wù)科科長(zhǎng)李明波主講、涉韓辦教師張嘉彬擔(dān)任助教,。
校長(zhǎng)羅基保蒞臨本次培訓(xùn),，聽取教師們對(duì)近幾天培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲,，并抽查了教師團(tuán)隊(duì)的作業(yè)。
李明波科長(zhǎng)首先闡明了課程標(biāo)準(zhǔn)的作用,，并詳細(xì)講解了《基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)》,；講解結(jié)束后，采用小組討論式學(xué)習(xí)方式,，利用七種學(xué)習(xí)能力中提問的方法,，一組隨機(jī)提問二組，二組隨機(jī)提問三組,，以此類推提問,，調(diào)動(dòng)組內(nèi)每個(gè)教師的學(xué)習(xí)的積極性；小組答題時(shí)遇到的困惑,，李科長(zhǎng)予以詳細(xì)解答,，讓教師們豁然開朗；七,、八,、九組教師代表交流了培訓(xùn)的感想，教師們紛紛表示受益匪淺,，目前信息化對(duì)教育改革的影響有目共睹,，要努力學(xué)習(xí)信息化軟件，將所學(xué)到的信息化手段應(yīng)用到教學(xué)之中,，提高學(xué)生興趣和注意力。與此同時(shí),，對(duì)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)設(shè)計(jì)有了更深層次的理解,。
張嘉彬老師協(xié)助李明波科長(zhǎng),，在不同時(shí)間段利用藍(lán)墨云端課中簽到功能，對(duì)培訓(xùn)教師進(jìn)行考勤,，教師通過現(xiàn)場(chǎng)給出的手勢(shì)簽到或一鍵簽到的方式完成考勤,，提高課堂趣味性；隨時(shí)將資源上傳至藍(lán)墨云班課,，以便教師下載查看,；課中設(shè)置搶答環(huán)節(jié)、課堂討論等吸引教師的注意力,，同時(shí)回答問題后得到的經(jīng)驗(yàn)值,，也調(diào)動(dòng)了教師們的積極性；課后將每組得分情況上傳至班課通知,，增強(qiáng)了小組間的競(jìng)爭(zhēng)力,。
通過此階段的培訓(xùn)，教師團(tuán)隊(duì)基本上掌握了藍(lán)墨云班課的使用方法，又對(duì)教學(xué)相關(guān)文件有了更深層次的理解,，達(dá)到了高效同步學(xué)習(xí)的目的,。
校長(zhǎng)羅基保檢查教師學(xué)習(xí)情況
副校長(zhǎng)孫秀敏
教務(wù)科科長(zhǎng)李明波
培訓(xùn)內(nèi)容截圖
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