為了提升我校教師隊伍的整體素質，提高教師教育教學水平，促進教師相互學習、相互交流。開學初督導辦按照課堂教學評課標準，組成聽、評課團隊，本著公平、公正的原則，采取學科推薦、教師自薦、推門聽課等方式隨機聽課。為了發(fā)揮示范引領作用，學校把教學水平高，有指導作用的教師選拔出來，進行公開展示。
經過一學期的聽、評課活動，發(fā)現大多數教師都能潛心研究教學、認真?zhèn)湔n、精心設計教學方案、在教學過程中充分利用多種教學方法和信息化教學手段、激發(fā)了學生的學習興趣，呈現了異彩紛呈的課堂教學形式，經聽課團隊按照分數，確定了護理、普通、基礎、本護、德口、眼視光、口護、農醫(yī)、素養(yǎng)、涉外、涉韓，計11個科室的18位教師進入課堂教學決賽。
決賽從本周開始進行，采用封閉式進行比賽，比賽順序由抽簽決定，每堂課評委當場亮分、核分、報分方式，最終評出獎項。
課堂教學比賽的開展給教師搭建了一個展示與鍛煉的平臺，提升了教師的教學水平。
賽課現場
賽課現場
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