| 【戰(zhàn)“疫”】我校教務(wù)科組織教師參加中職10門(mén)公共基礎(chǔ)課課標(biāo)培訓(xùn) |
| 發(fā)布日期：2020-04-01 19:03:16 作者：左百慧 |
為貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下大中小學(xué)教材建設(shè)的意見(jiàn)》，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，深化中等職業(yè)學(xué)校“教師、教材,、教法”改革,，3月30日，由教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所主辦,、高等教育出版社承辦的中等職業(yè)學(xué)校10門(mén)公共基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),，以網(wǎng)絡(luò)直播的形式拉開(kāi)帷幕，我校教務(wù)科組織講授10門(mén)課程的教師參加了此次培訓(xùn),。
3月30日9點(diǎn),，培訓(xùn)的開(kāi)班式在高等教育出版社報(bào)告廳舉行。開(kāi)班式由高等教育出版社總編輯陳曉光主持,，高等教育出版社黨委書(shū)記,、社長(zhǎng)蘇雨恒致辭，教育部教材局巡視員申繼亮,、教育部職業(yè)教育技術(shù)中心研究所所長(zhǎng)王揚(yáng)南,、教育部職業(yè)教育技術(shù)中心研究所副所長(zhǎng)曾天山做了講話(huà)。
兩天的線(xiàn)上培訓(xùn),，進(jìn)行語(yǔ)文,、英語(yǔ)、信息技術(shù),、歷史,、思想政治、體育與健康等10門(mén)公共基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀,。思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)由教育部中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)研制組組長(zhǎng)韓震,、組員張偉進(jìn)行培訓(xùn)。組長(zhǎng)韓震從課程改革的大背景,、課程標(biāo)準(zhǔn)研制的依據(jù)與基礎(chǔ),、課程標(biāo)準(zhǔn)的基本思路和追求、學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo),、課程內(nèi)容以及主要突破等方面詳細(xì)講述了中職思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)的總體特點(diǎn)和追求,，并強(qiáng)調(diào)辦好思政課關(guān)鍵在于教師,，教師應(yīng)發(fā)揮積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，要給學(xué)生的心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一�,？圩�,。組員張偉則以“培育學(xué)生思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)、發(fā)揮落實(shí)立德樹(shù)人關(guān)鍵課程作用”為題,，從是什么,、為什么、如何做三大角度講述了如何理解立德樹(shù)人與核心素養(yǎng)關(guān)系,，把握課程性質(zhì)和主要任務(wù),、如何理解學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)關(guān)系，把握課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容邏輯,、如何理解培育學(xué)科核心素養(yǎng)與課程教學(xué)關(guān)系,，把握課程實(shí)施和學(xué)業(yè)質(zhì)量。最后,，對(duì)思政課教師提出“六要”標(biāo)準(zhǔn),，希望教師提高綜合素養(yǎng)、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。
此次線(xiàn)上課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)的成功舉辦,，讓教師轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)教學(xué)理念，加強(qiáng)了課程的目標(biāo)意識(shí),，為今后教學(xué)明確了方向,。
線(xiàn)上培訓(xùn)
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