為提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，規(guī)范課堂教學(xué),，考察工作態(tài)度,，促進(jìn)課改、樹(shù)立典型,，達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的,，6月21—22日，我校在一教學(xué)樓和實(shí)訓(xùn)樓舉行教師課堂教學(xué)競(jìng)賽決賽,。
督導(dǎo)辦按照開(kāi)學(xué)初制定的《課堂教學(xué)大賽評(píng)比方案》,，組成聽(tīng)、評(píng)課團(tuán)隊(duì),。本著公平,、公正、公開(kāi)的原則,，從學(xué)期初開(kāi)始初選,，采取學(xué)科推薦、教師自薦,、小組隨機(jī)推門聽(tīng)課三種方式進(jìn)行初評(píng),，確定入選人員，歷經(jīng)一學(xué)期的時(shí)間,，在所聽(tīng)的 66節(jié)課中,，按平均分抉擇出張淑蘭、劉影、張?zhí)焓娴仁晃唤處熯M(jìn)入決賽,。
決賽過(guò)程中,，參賽教師充分利用多種教學(xué)方法、多媒體信息化教學(xué)手段及理實(shí)一體化教學(xué),。教師有效引導(dǎo),，恰當(dāng)融入素養(yǎng)教育；學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí),，學(xué)習(xí)興趣濃厚,，“做中學(xué)，學(xué)中思”在互動(dòng)中碰撞出思維的火花,，輕松間學(xué)到了知識(shí),。參賽教師憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、精心的教學(xué)設(shè)計(jì)展現(xiàn)了自己的教學(xué)水平與能力,，可以說(shuō)是課課有新意,，堂堂皆精彩。
此次決賽,，提升了教師的教學(xué)水平,，提高了課堂教學(xué)的效果，增強(qiáng)了教師的責(zé)任心,，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的建設(shè),，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
現(xiàn)場(chǎng)
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