為使學(xué)生盡快適應(yīng)實習(xí)角色，樹立“人文關(guān)懷”的護(hù)理理念、加強(qiáng)主動服務(wù)意識、營造和諧的護(hù)患關(guān)系、強(qiáng)化專業(yè)技能，12月29日，我校積極組織護(hù)理及素養(yǎng)專業(yè)教師對13級中護(hù)、12級中護(hù)、12高護(hù)、12高護(hù)9、12高預(yù),共18個級班實施為期12天的崗前培訓(xùn)。
在培訓(xùn)過程中，教師嚴(yán)格按照護(hù)理工作流程，對護(hù)士禮儀與行為規(guī)范（站、立、行、蹲、拾物、持病歷夾、端治療盤、推治療車），貫穿護(hù)理工作的禮貌用語、護(hù)理操作用語、護(hù)患溝通中常用的語言，技術(shù)操作時注意護(hù)士職業(yè)防護(hù)（如針刺傷）、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度、無菌操作原則，應(yīng)急預(yù)案（輸液反應(yīng)）的處理等進(jìn)行全面的強(qiáng)化訓(xùn)練。結(jié)合醫(yī)院，結(jié)合護(hù)理行業(yè)，結(jié)合常見問題對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)教育，提高學(xué)生與患者的溝通能力和個人素質(zhì)，最終目的是讓我校本屆畢業(yè)生在下點實習(xí)后真正能做到“會說話、會辦事、會做人、會生活” ，在實習(xí)時有更豐富的收獲。
通過培訓(xùn)，學(xué)生們對技能操作更加嫻熟規(guī)范,對職業(yè)素養(yǎng)有了更深刻的了解，增強(qiáng)了信心，明確了實習(xí)目標(biāo)。這次培訓(xùn)對同學(xué)們今后一年的實習(xí)生活具有非常重要的意義。
培訓(xùn)現(xiàn)場
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