黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學校二校區(qū)是一個獨立的校區(qū),，肩負著教學教育管理多重任務，學管隊伍建設(shè)的好壞,，直接決定著一個校區(qū)的工作成敗,。因此,，校區(qū)著重培養(yǎng)和發(fā)揮學管隊伍在校區(qū)教職工中的先鋒模范帶動作用，帶來校區(qū)全體教師拼搏奮斗,，教書育人,，取得了令人矚目的成績。
二校區(qū)現(xiàn)有職工39人,，女性職工24人,。在每年的第一學期，校區(qū)都要承擔實習前的護理專業(yè)教育教學管理工作,，第二學期要承擔護考輔導管理任務,，二校區(qū)連續(xù)13年護考通過率達到90%以上。從2017年護考教學改為機考模式,，二校區(qū)全體人員為了達到更好的成績,，起早貪黑，很多老師舍小家顧大家，保證學校整體通過率不下滑,，這期間涌現(xiàn)出了很多感人的事例,。如張迪、張旭老師孩子不滿周歲,，把孩子拖負給老人,，每天早五晚十堅守在工作崗位上，孩子想媽媽了,，只能通過視頻進行一下溝通,；史忠秋已經(jīng)近50歲，從一位根本不懂護理專業(yè)的普通老師,，現(xiàn)在已經(jīng)成長為能夠管理并能輔導的雙重老師身份,，成為了護考管理教師團隊的榜樣；張淑玲老師家里老人病故,，處理完馬上回到工作崗位,；李凌云老師婆婆突發(fā)腦梗，把老人送到醫(yī)院安排好,，馬上回到工作崗位,，堅持工作，孩子沒人看就放在親戚家看管,；王志紅老師家很遠,，回到家都要23點了，她像媽媽一樣對待每一位學生,，長年如此,；趙茁竹、劉歡兩位年輕的老師非常好強,，工作積極努力,，為了工作不考慮個人婚姻問題，為護考工作添磚加瓦,，可以說護考100天我們管理團隊書寫了一份感人事跡,。
加強對班主任隊伍的培訓，一是政治理論時事政治學習,，作為教育工作者要了解國家形式，跟住政治方向,，這一點很重要,，因為班主任直接的教育對象就是學生，學生三觀的樹立很大程度上取決于班主任的思想意識形態(tài),；二是團隊意識,、隊伍建設(shè)方面的學習，我們非常清楚地知道，一個支部一個校區(qū)的工作成果靠的是一個團隊的整體力量,，而非個人主義,，而非團伙思想，所以在培養(yǎng)中加大了這方面的培訓力度,，從思想根源凝聚隊伍形象,。三是學管隊伍素養(yǎng)提升。素養(yǎng)教育是我校的一面旗幟,，幾年的實踐證明這一思想是正確的,，也確實對于提高我校學生的綜合素養(yǎng)起到了不可估量的作用。作為二校區(qū)支部在這一點上積極推進,，形成了從上到下都學素養(yǎng)的良好氛圍,，熟話說上行下效，為人師者,，榜樣作用不可低估,。兩年來，二校區(qū)積極探索開展雙邊素養(yǎng)教育,。一邊開展學管隊伍素養(yǎng)教育,，定期培訓，內(nèi)容涉及傳統(tǒng)文化,、做人做事,、企業(yè)機制等，一邊開展學生素養(yǎng)教育,，主要是通過課堂素養(yǎng)教學,，課下學生量化管理及德育活動和班會等。在試點的15中護一班由素養(yǎng)教師與班主任配合共同教育,，就是一個成功的由差變好的典型案例班級,。這個班級由過去的自由散漫到現(xiàn)在的聽話懂事，通過一年半的潛移默化的教育,，在實習前的總結(jié)班會（邀請家長）得到了升華,。我們的教育成果也得到了學生的感謝，家長的認可,，社會的關(guān)注,。
經(jīng)過全體人員共同努力，二校區(qū)現(xiàn)在已經(jīng)形成團結(jié)向上,，積極努力的教育管理隊伍,，為學校整體發(fā)展貢獻力量。
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