為了貫徹《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,，落實《職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案》要求,，發(fā)揮勞動育人功能，提高人才培養(yǎng)質量,，4月25日,，主校區(qū)各班級以班會的形式進行了假期社會勞動實踐活動的動員工作。
在即將迎來的“五一國際勞動節(jié)小長假”假期前,，各班級首先召開了勞動教育班會,，讓全體同學了解五一的由來、意義,，并觀看了中國各年代的勞模,，樹立向他們學習的思想,，培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質，而后帶入本次社會實踐的意義,，同時按照文件要求為學生講解了社會實踐的指導思想,，活動內容給同學們諸多選擇，可以有生活勞動體驗,、地域文化體驗,、職業(yè)崗位體驗和社會服務體驗等，無論哪種體驗,，學生科都制定了相關的要求,，在安全第一的情況下，不可以做有違“六不準”的社會實踐,。實踐過后鼓勵大家留下影像資料,，待返校后進行總結和評比。
動員班會過后,，同學們表示有了這項活動,，假期會變得充實而有意義，會認真對待,、積極參加此次社會實踐,，從我做起，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
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