| 發(fā)布日期：2022-06-10 11:04:38 作者： |
——記黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校教師 田雪
一、從小有志,，不怕困苦,，選擇求學(xué)，改變命運
田雪,，1992年1月生于樺川縣一個偏僻的農(nóng)村,。年幼喪父的她，在奶奶身邊長大,，由于奶奶是村里的貧困戶,，從小就懂事的她深知生活的辛苦與不易。與奶奶相依為命,，經(jīng)常幫奶奶做家務(wù),，小小的身軀承擔(dān)著同齡人所沒有的辛酸和負(fù)擔(dān)，奶奶心疼孫女,，每次送孩子上學(xué)出門的時候都囑咐到：“好好學(xué),，只有好好學(xué)才能有出息，才能擺脫貧困”,。所以從小學(xué)到初中,，小雪學(xué)習(xí)非常刻苦,，年年被評為“三好學(xué)生”,。奶奶身體不好，她在本該天真快樂的時段中,，內(nèi)心萌發(fā)出了要撐起整個家的種子,。出于盡快就業(yè)的想法，便放棄了就讀高中的機(jī)會,，選擇了職業(yè)院校,。考慮再三，做一名救死扶傷的白衣天使最為合適,，這樣學(xué)到醫(yī)學(xué)知識還可以照顧生病的奶奶,，于是在2009年她毅然決然地來到了黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校，選擇了護(hù)理專業(yè),。
在校期間,，班主任得知田雪家的實際情況，讓她寫申請助學(xué),，但是倔強的她說：“我媽媽給我生活費,，把這個補助留給更困難的同學(xué)吧！”平常田雪認(rèn)真學(xué)習(xí),，別人玩的時候,，她在練技能，別人在睡的時候,，她在學(xué)習(xí),。
平時田雪省吃儉用，每學(xué)期得到學(xué)校的獎學(xué)金后,，就交給奶奶或者買一些奶奶喜歡吃的食物帶回家,。
二、苦練技能,，校賽第一,，省賽第一，國賽奪魁
付出就有回報,，苦練技能的田雪在校級選拔賽中表現(xiàn)極為突出,，以校賽第一名的成績參加集訓(xùn)。18歲本該是愛玩的年紀(jì),，只因?qū)Ρ荣惖囊环輬?zhí)著,，田雪選擇了重復(fù)千遍也不厭倦的枯燥練習(xí)，高強度的訓(xùn)練每天機(jī)械式的一遍又一遍的重復(fù),。背熟的口述稿,，再背一遍；練了一千遍的操作,，再練一遍,。終于在2011年5月她代表學(xué)校參加省賽，在眾多選手中脫穎而出,，獲得黑龍江省護(hù)理技能大賽第一名,，她成為了備戰(zhàn)國賽集訓(xùn)隊的一員。有機(jī)會參加國賽,，她更加努力,，吃住在實訓(xùn)室,，整天與氧氣筒、模型人為伴,，天不亮就開始練,，晚上練到深夜，功夫不負(fù)有心人,，同年7月她代表黑龍江省參加全國護(hù)理技能大賽，并一舉奪魁,。
親眼見證了孫女在省林業(yè)衛(wèi)校的成長,，奶奶逢人便夸，逢人便說我孫女有出息了……拿著一等獎的獎杯,，她高興地合不上嘴：“感謝林業(yè)衛(wèi)校的培育之恩�,。�”
三,、留校任教,，回報母校，指導(dǎo)參賽,，快速成長
2012年懷著感恩的心及“長大后就成了你”的夢想,，田雪拒絕了省內(nèi)各大醫(yī)院的邀請，以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份留在衛(wèi)校任教至今,。
在衛(wèi)校任教十年間,，由于虛心好學(xué)，田雪在老教師的幫助下,，很快完成了學(xué)生角色向教師角色的轉(zhuǎn)變,，積極投入到教學(xué)一線中，期間不但取得本科學(xué)歷,，還成為校,、省各項活動中的不可或缺的骨干力量。
工作期間教法得當(dāng),，深得學(xué)生的喜歡,，組織能力也日漸突顯，2013年擔(dān)任首屆全校護(hù)理技能大賽集體賽,、個人賽的負(fù)責(zé)人,，從自創(chuàng)方案，到組織實施,，培訓(xùn)各班指導(dǎo)教師及學(xué)生組長,，多少個夜晚都在研究指導(dǎo)，很快集體賽有了邊說邊做的先例,，這也成為整個學(xué)校學(xué)習(xí)的風(fēng)向標(biāo),。功夫不負(fù)有心人，以賽促教，蔚然成風(fēng),，田雪指導(dǎo)的班級全部取得一,、二等獎的好成績，受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚及全體教師的贊許,，更是學(xué)生崇拜的偶像,。
2014年，她擔(dān)任新生護(hù)理禮儀大賽的負(fù)責(zé)人,，創(chuàng)新方案,、設(shè)計隊形，同樣取得驕人的成績,，再次榮獲指導(dǎo)教師一等獎,。
在完成各項日常教學(xué)任務(wù)的同時，本著“一份耕耘,，一份收獲”的信念,，田雪堅持不斷學(xué)習(xí)。她不斷提高技能,，不斷成長進(jìn)步,，積極參加各種大賽，鍛煉提升自己,，在佳木斯市“杏花杯”中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中多次獲的教師一等獎,，指導(dǎo)的學(xué)生也多次獲獎。
四,、不斷進(jìn)修學(xué)習(xí),，取長補短，提高教學(xué)水平
為了解行業(yè)企業(yè)實際需求,，有針對性的開展教學(xué)工作,，田雪在2014年至2016年先后到北京304醫(yī)院進(jìn)修半年，黑龍江省哈爾濱市護(hù)高專進(jìn)修半年,，北京市星悅禮儀培訓(xùn)中心進(jìn)修一個月,。進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)，豐富了臨床經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念,，為今后的教育教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。特別是在北京培訓(xùn)的教師禮儀,，學(xué)以致用,，回到學(xué)校得以推廣，很快得到了教師同行的認(rèn)可及領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。
通過不斷的學(xué)習(xí),，教學(xué)水平也不斷提高,，在教學(xué)中和老教師一起將常用的護(hù)理操作23項都編寫了口述，使學(xué)生操作得心應(yīng)手,，2015年黑龍江中職學(xué)�,，F(xiàn)代服務(wù)業(yè)教師專業(yè)技能展示會上展示和交流了《四項臨床護(hù)理技術(shù)操作》，得到了全省同行的一致好評,。
2015年參與編寫了由高教社出版主編的《護(hù)理基本技能》是以工作過程為導(dǎo)向,，以工作任務(wù)為載體，積極做示范課,，將信息化技術(shù)運用到理實一體化教學(xué)中,，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),實現(xiàn)教學(xué)效果的最優(yōu)化,，推進(jìn)課程改革。
五,、指導(dǎo)學(xué)生獲七連冠,，自己參賽獲得最高榮譽
“心存感恩，勵精圖治”,，由于有省賽,、國賽的參賽經(jīng)歷，田雪一直協(xié)助老教師指導(dǎo)學(xué)生參加省賽,、國賽,，手把手地教，口傳心授,，毫無保留,，為學(xué)校校連續(xù)七年取得全國護(hù)理技能大賽一等獎做出了積極的貢獻(xiàn)。
全國護(hù)理技能大賽七連冠,，是黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校在全國技能大賽上創(chuàng)造的奇跡,。在光輝榮譽的背后，是每一屆的指導(dǎo)教師們用汗水與心血共同創(chuàng)造的,。從昔日的選手到今天的指導(dǎo)教師,，田雪仿佛一切又在重復(fù)昨天的故事，每天14個小時的高強度訓(xùn)練,，指導(dǎo)教師們放棄節(jié)假日休息時間陪同選手訓(xùn)練,，6個月2520個小時不間斷練習(xí)。選手付出的是汗水與淚水,，指導(dǎo)教師付出的是心血與情感,。
2015年，田雪設(shè)計主講的《心肺復(fù)蘇》努力體現(xiàn)了“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”,、“訓(xùn)練是手段,，能力培養(yǎng)是目的”的“教學(xué)做練”四位一體的教學(xué)思想，將素養(yǎng)教育貫穿到教學(xué)之中,，為學(xué)校開展理實一體化教學(xué)開創(chuàng)了先河,。此課題在佳木斯市中等職業(yè)學(xué)校第六屆“杏花杯”教學(xué)競賽中榮獲特等獎。
田雪希望借著這節(jié)公開課,，讓更多的人樹立急救意識,，知道黃金的四分鐘。讓有人暈倒,，有人圍觀,，無人會施救的悲劇不再上演，讓更多的人學(xué)會正確的胸外按壓,、讓更多的猝死病人第一時間能得到及時有效的救治,，普及急救常識。特別是杏花杯結(jié)束時,，有位評委老師含著眼淚說,，如果去年我能聽到這節(jié)課，我的母親也許就不會到醫(yī)院來不及救治.......
通過在教學(xué)過程中應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué),，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的融合,，改變傳統(tǒng)的教與學(xué)行為方式，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷改進(jìn),，2016年，田雪的《心肺復(fù)蘇》教學(xué)設(shè)計及說課在佳木斯市中等職業(yè)學(xué)校教師信息化教學(xué)設(shè)計和說課比賽中榮獲一等獎,，黑龍江省第二十五屆中等醫(yī)學(xué)教育研討會說課一等獎,，全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中職組信息化課堂教學(xué)比賽一等獎，成為龍江的唯一和驕傲,。
六,、帶教年輕教師，青于藍(lán),，勝于藍(lán),，完美傳承
2019年，27歲的田雪作為“老”教師帶領(lǐng)兩名新教師孫一焯,、付亞男備賽第三屆全國職業(yè)院校教師能力大賽,，由于是全新的賽事，考核教師的綜合能力,，田雪自己研究比賽方案,，解讀評分標(biāo)準(zhǔn)，鉆研吸痰和監(jiān)護(hù)等新項目,，琢磨操作程序,，手把手地教給其他兩位年輕的教師,。除了比技能，還有教師的教研能力,，田雪和伙伴們一起研究說課程,，看視頻，查資料,，做ppt,，終于利用一周左右的時間，寫出了近乎完美的說課程,。
接下來,，田雪和參賽教師開始了魔鬼般的訓(xùn)練，白天練技能,，晚上練說課程,，音畫合一……
一份耕耘、一分收獲,。就這樣,，敬業(yè)與執(zhí)著，無私與奉獻(xiàn),，田雪把一名剛剛?cè)肼毜男吕蠋煟瑤С隽藝壹壗虒W(xué)能力大賽一等獎,。
現(xiàn)在,，互聯(lián)網(wǎng)+時代已經(jīng)在不經(jīng)意間滲透并融入到我們的生活中，這是一個信息化的時代,，是一個高速發(fā)展的時代,。單兵作戰(zhàn)已經(jīng)跟不上時代的潮流，你或者學(xué)富五車,，你或者詩書滿腹,，但個人的力量永遠(yuǎn)是跟不上團(tuán)隊的集體智慧。
未來,，田雪還會和各個大賽團(tuán)隊合作,，傳承工匠精神，回報母校,，不忘初心,，砥礪前行！
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